7月27日，我校新生270人，带队教师及工作人员12人，将乘坐7台大巴到广东公安边防总队进行为期5天的军训。

今天是军训的第一天。

早上7：15分到校，放下行李在门口迎接孩子和家长们。孩子们很兴奋，家长们托着行李陆续进校。

7：30分，班主任集中开个小会，明确要求和注意事项，军训的内容包括常规的队列训练、广播操、团康拓展、小板凳拿放、国旗班训练等内容，当然以常规的队列训练为主，加强学生的组织纪律性，集体主义精神的培养；穿插团康拓展主要是增强班级的建设和凝聚力，由于同学们来自不同的学校，通过破冰活动，增进同学之间的互相认识和了解，使大家尽快融入这个班级体，让班主任们明确军训的目的和要求。

那边，保卫干部在操场整理队伍，各班前面有一个班牌，同学们都站在自己班牌的一列，分两列中队站好，家长在队伍外面候着，其实也不需要，我们呼吁家长送孩子来后就可以离开，但他们都不愿意走。

7：50分，家长和孩子们基本到齐了。我向同学们作了一个简短的动员，提出几点要求；分别介绍德育主任、年级长、班主任；然后让班主任下到班里，收集学生资料，认真点名，落实本班人数。

8：30分，7个班分别两列中队排队依次上车，上内环高架，走广清高速，到所在的花都毕村的广东公安消防总队进行为期5天的军训。

10：20分，我们7辆车顺利的到达军训所在地。和我们同时军训的还有另一所中学的新生。

到达后，由教官带学生安排住宿和整理内务，另一所中学先进行开营仪式。

下午2：30分，进行简单的开营仪式，由主教官主持，由领导致辞、学生代表讲话，然后进行破冰的团康活动。先由卓老师带领学生作一个热身，一个叫左手捉右手的游戏，把全体同学带动起来，打破陌生的界限。热身结束后，以班级为单位分开，围成一个圈，同学先自我介绍，介绍自己的姓名，来自什么学校，自己有什么爱好特长等，也是在新同学面前自我展示一下，让大家认识自己。然后在全体同学的共同努力下，发挥大家的聪明才智，进行班名、班徽、班呼、班歌的创作。

班名、班徽、班呼、班歌是班级文化中的一部分，我希望在这里，通过这次活动，各班能建立自己的班名等，因为响亮的班名，可以激发同学们的自豪感和荣誉感；嘹亮的班歌可以激发同学们的斗志，醒目的班徽可以凝聚力量，而且还要赋予她的含义。

学校早就准备好工具箱等物品，每班发一面旗，一个工具箱，里面有彩纸、剪刀、双面胶、彩色油性笔等手工制作工具。

各班由教官带开，围坐在一起，大家你一言我一语的讨论开了。我到各班去转转，听到了一些很有创意的设想。

如，有的同学说我班就叫石榴班，把自己当作紧紧团结的石榴籽，每一个个体团结在一起，组成了鲜艳美丽的集体 —— 石榴。我们是如此团结，如此上进，很有意义。

有的同学说，我们的班徽，画一个正在起跑的人，人的头是红色的，象征太阳，代表我们的学生是初升的太阳那么蓬勃有朝气。人的身体是紫色的，代表学生们都有紫色的梦想，对未来有着憧憬。这个人正在做着起跑的姿势，代表我们的学生们从心出发，从我做起。正在朝着自己的理想和目标奋斗！

说得很有道理！

有的班级的口号是，进步就是成长，快乐就是阳光！

对班歌，大家觉得不知怎么创作，我提了几句说，班歌要简单，有节奏，能唱出我们同学们灿烂的季节，唱出我们年轻人的向往。班歌要昭示着我们的理想，我们的目标,我们的追求。我们生活在抱负中，用歌声点燃同学向上的火焰，陶冶学生的情操。让班级成为激情燃烧的土地。班歌让学生更自信，给我前进的动力。

我们一(1)大家庭，充满着阳光，同学们互爱，像兄弟一个样。见着困难，大家抢上，见着荣誉，大家相让，班级的生活，多么欢畅，嗨、嗨!团结就有力量，嗨!团结就有力量。

    因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。

班歌让学生懂得：当别人快乐时，好象是自己获得幸福一样；当别人受伤时，我愿意敞开最真诚的怀抱；当别人需要时，我一定卷起袖子帮助他。

大家讨论的非常热烈，我又转了几圈，有的班级做出来了，有的还在争议。

一个小时后，各班进行了展示。每个班上台展示自己的班名、班徽、班呼、班歌。也许是时间有限，也许是先前同学们不认识，我觉得展示的效果不是很理想，有些班级解释不清“班名、班徽、班呼、班歌”的含义，为什么要这样创作，表达不清。没关系的，我们回校后再做一次。

中午安排老师住宿的时候，才发现把我们老师安排到部队外面的小招待所里，我很不满意。当初来这里现场联系的时候，我们已经要求和学生住在一起，好方便管理学生；现在住的那么远，晚上在巡查学生寝室的时候，发现有几个寝室没住满，其实可以安排好学生，腾空一间来给我们7个女老师住，晚上可以随时知道学生的状况，因为学生比较还比较小，没有那么长时间离开过家，会出现很多意想不到的事情的，必须有老师在及时解决和处理问题的。我强烈要部队负责人胡主任调一间房给我们老师在这住，在我们的要求下，胡主任调了一间306室给我们，叫我们搬进去，当我们把行李搬上去的时候，发现里面是3个教官住的，他们好象不愿意搬，我们觉得很尴尬，也不清楚胡主任是怎么调整的，我打电话问胡主任，胡主任说让那三个教官调到2楼去，12个教官住在一起（一间房可以住15人），从3楼搬到2楼就嫌麻烦了，哪有这个道理的，军人就是要服从。过了一会，那三个教官很不情愿的把东西搬走。我们有感到好象把人家赶走一样，其实，也不关我们的事，无论从合同上的条款，还是从对学生负责的角度，我们要求和学生住在一起是合情合理的，错就错在胡主任没按合同办事，说到底，就是太随意，没有认真安排好。

我们搬得进来已经很晚了，7个老师住在一间宿舍，轮流洗漱完了，也已经12点多了，大家也没半点怨言，睡觉了。

第二天一大早，我就起来了。到军营里走走，伸展伸展，转了几圈回来，同学们也陆续在饭堂前集中，准备早操。我一看，有点不大妙！按照我的经验，因为我带学生军训已经有10多年了，正常的是，总教官指挥，各班教官站在本班学生前面，吹着哨子，在规定的时间内喊集合。然而，我看不到昨天的教官，只有几个工作人员在组织着，统一喊着口令。我心里一震，昨天的教官呢？

整个早上，都在队列训练。下午，新来的教官接手，分班拉开训练。

第三天，学生们可以穿上部队的迷彩服了。你看，同学兴奋极了，早早就吃过早餐，等待教官的安排。本来昨天就有迷彩服穿的了，因为部队说腰带不够，要买回来才够。所以等到昨天晚上腰带才到。同学们穿上迷彩服，教官教大家系腰带。很多同学都不会系，有的偏大，只有一个胖子的裤子穿不上，只能穿回原来的校裤，胖子显得很无奈的样子。

穿上迷彩服，同学们帅级了！操练起来也精神很多。

今天学的内容是队列科目、广播操、和拿小板凳放小板凳。

各班的教官分开带，进行队列科目的操练。下午回到主席台前，统一教广播操和拿小板凳放小板凳。教广播操的教官很有办法，严而有度，软硬兼施，穿插团康小游戏调动同学们的学习兴致，虽然在太阳下，我看同学们的精神状态很放松，很快乐的学！同学们也学得快！

晚上，我去巡查同学们寝室，发现很多同学坐围坐在桌子，写东西，见我来了，都站起来，向我问好，我装作没看见，问同学们在忙什么，同学们说在写日记，老师不是要求我们每天写一篇日记吗？哦，对了，那大家写好后，抓紧时间早点休息，明天还有训练，要休息好，保持好体力，知道吗？寝室里有空调风扇，同学们晚上要盖好被子，不要着凉了。

到了405室，有一个女孩捂着被子很痛苦的样子，我赶紧走过去，旁边的同学告诉我说，她说胃疼。我在孩子的身边坐下，摸摸她的额头，没有发热，我问她，感觉怎样？她说胃疼，我问平时有胃疼吗？有没有带药？她说曾经胃疼过，没有带药来。我赶紧打校医的电话，叫校医来405室。不一会，校医来了，问问孩子的基本情况，问孩子吃过东西没有，孩子说吃了，但都吐出来了。我说，你怎么不告诉老师呢？以后不舒服要第一时间告诉老师。我拿了一碗面给她吃，这是一个很瘦小的女孩子，吃东西很挑，吃得也慢，我不断的鼓励她，要多吃点，吃完后再吃药。这时，我的电话响了，我一接，原来是这个女孩的妈妈打来的，因为家长会那天我向全体家长公布了我的手机号码，希望跟家长们多沟通联系。我到走廊上听电话，女孩的妈妈说，孩子打电话回家了，说她胃疼，但是孩子比较内向，加上她7月份才从福建过来，怕生，不敢跟老师说，希望老师能多关注她。我说家长您放心，我们会照顾好她的，这里有校医，一般病他会处理，如果确实严重，不能坚持下去，我们会让孩子回去的，让孩子锻炼锻炼吧！我会及时跟您联系的。家长说也是这个意思，那就麻烦你们了。

    我回到女孩身边，她已经吃完面了，校医在给药她吃，并吩咐她如有不舒服就第一 时间告诉老师。我等女孩躺下休息，才离开405室。

军训的第四天早上，太阳很毒辣。我跟总教官说，今天不要到主席台那边操练了，那边空旷没有树阴，在热辣辣的太阳底下，我担心孩子们吃不消，能不能由各班教官带开，到有树阴的走道上训练？教官一开始楞了，可能觉得我提的要求过分，可能觉得军训肯定要晒太阳的，过了一会，他才反应过来，点了点头。是呀，我也想磨练磨练孩子们，但太毒的太阳下操练几个小时，我还是担心的，毕竟现在的孩子都是娇嫩惯的，身体素质很差，很容易中暑的，家长理解的还好，家长不理解那就罗嗦了。在树阴下训练也可以的，能避免就尽量避免一些麻烦，没办法。

当然，我想很多年前中日孩子夏令营，中国的孩子娇气，不能吃苦，体能远比不上日本的孩子。我也看到过报道说日本磨练孩子的一些方法，比如在太阳下在暴雨下站立几小时，这样来培养孩子的忍耐力，我也很钦佩，但那是在日本。我们这里没有那种氛围，家长动不动就投诉。我今天就接到家长的电话，说在这里吃没吃好，没空调啦，没水喝啦，等等。这里吃是一汤四菜，十人一桌，饭可添，菜是四大盆，要说美味肯定说不上，但能吃饱；每间房都有空调和风扇，饭堂有直饮水，同学们可以用瓶子装水。这样的情况，孩子们跟家长说的只不过是想逃避，想家长出面跟我说，想做逃兵。问题是，连家长也要求把孩子送回去。我很坚决的说，孩子没有特殊情况，如发高烧等突发疾病，一律不准回去，希望家长理解，并做好孩子的教育工作。

到第四天为止，只有两个同学因身体原因让家长接回去的。一个是发烧，他第一天早上来的时候就开始发烧了，校医给看了看，吃了退烧药，让他在宿舍休息，中午的时候退烧了。下午参加团康游戏也没事。大概4点钟，他又发烧了，高达39度，我叫校医马上送到武警医院去看，到武警医院，医生给他打点滴。我这边给家长电话，把他孩子的情况告诉家长，建议家长来把孩子接回去。因为我想，孩子打了点滴，即使退烧了，人也很虚弱，要好好休息，在这里，寝室里有10几个孩子，不可能得到好好的休息，所以，我建议家长把孩子带回去。另外一个就是那个女孩子，她也是一个挺懂事的也比较坚强的女孩，一开始她胃疼，我们也建议她，如果确实很疼的话，就回去看看病，她说能坚持，到第四天，我看她的情况没有好转，就打电话给她家长，建议家长来把孩子接走的。

其他同学，一点的头疼，一点的累，一点的苦，我都鼓励大家坚持。

第五天，今天早上的内容是会操比赛，闭营仪式，照相留念。吃完午饭就回来结束这次军训。因为晚上11：40分，我接到教育局的信息，要明天回去参加紧急会议。所以，闭营仪式也没来的及参加，早上就往广州赶，参加局的紧急会议。