我在早读巡堂的时候，经常发现有个别的老师在黑着脸训斥学生，我很不同意老师的这种做法，过后我都会提醒他们，要注意自己的情绪，不能把不良的情绪和讽刺性的语言带进课室，这样会不断的恶性循环，造成师生双方的心理伤害。学生感受到老师的失望，学生眼中积极上进的火花会逐渐暗淡下去，每个人都感到灰溜溜的，学生的厌学情绪会越来越严重，教学质量就不用提了。

    沟通，老师如何与学生沟通？是高高在上俯视，我说的就是对的，你就是要做，不由分说呢？

    最近，我在看翟鸿森教授在《高品质的沟通中》的视频讲座，他说到《鬼谷子》里的一句经典语言——口乃心之门户。说鬼谷子讲人际沟通是有句很究竟的话“口乃心之门户”不说不动说明你心门紧闭。翟教授说“沟通最忌讳的是一脸死相，不要让我这张脸，破坏了家庭的风水、团队的气氛、企业的氛围，永远不要做气氛和情绪的污染者，相随心生，口乃心之门户。” “当一个人学会笑的时候就意味着他人生高峰的到来”。

    成功的教学依赖于一种真诚的理解和互相信任的师生关系，依赖于一种和谐而安全的课堂气氛。老师是这种关系的制造者和开发者。我们在上课前必须调整好自己的情绪，尤其是自己受到委屈或者其他因素使自己情绪不良时，而且此时刚好碰到学生出现状况，那么你要冷静，调节好自己的情绪，调整好自己的心态，以一钟愉快的心情去面对学生，带给他们愉悦，在轻松的氛围下学习。

    喜悦是一种巨大的情绪力量，老师带着喜悦的心情，自然也就感染学生，教学的效果也就自然不同了。