黄沙如海，找不到绝对相似的两颗沙粒，绿叶如云，寻不见完全雷同的一双叶片。人的心灵更是如人的面孔一样，千差万别，岂能统一“裁剪”？！自然界用尽所有心力，尽可能使得我们一群孩子禀性各异，自然不疑余力把无限的可能性隐藏在其中，没有人能确定或预言这些可能性。

    但有时似乎我们作为教师的，在孩子教育的过程中，却要根除这样多样性，这是教育的可悲。美国前总统尼可松曾经在《领袖们》中谈到：中国的教育制度可以为群众提供很好的教育，却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。因为中国的教育制度过分强调每个人样样好、统一，从小把他们训练得十分驯服，听话，不容许有独立见解，更不允许有爱因斯坦那样“离经叛道”的现象出现，这样只能培养出守业人才。