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(2025-12-16 10:21:46)
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真心换真诚：希望是仍然继续优秀的304
今天数学课最初的两三分钟，博主跟304说了些“废话”——无关于数学却十分必要与重要：
一是早上304+303两节数学课后，在隔壁走班空教室里与班主任及同学代表聊聊；
二是昨天晚上班主任蔡老师职评，何老师是评委，何老师应该给蔡老师“通过”吗？
三是昨天晚读评分，何老师全年级来回观察，应该给304班评“A”还是“C”？
然后，幸好303评定何老师还是十分强大支持肯定与友好的！
不然何老师是“跳进黄河也洗不清”了，哎，这事弄得！怎么可以全盘否定何老师？哈。
如果说何老师教学水平，待学生之态度，对4班之态度，实际教学质量都极差，倒也认了。
可是，于所有的情况，何老师都“至少保留自己的意见”，“不服”“不甘”。
那么，要么“老天雷要打何老师”，要么“老天要怪责4班的学生”的呀！
数学课还是照常进行，深入细致地讲了如何研究函数的图像与性质的基本路径与基本方法。
在大课间的交流中，彼此都十分真诚，特别是班主任蔡老师和代表304的几个学生代表：
詹昱、王绍睿、王宇煵、傅陈恺、邵懿杰等，以及教室里的何至玮、课代表钱雨菲、韩梓瑄、俞宸等。
特别是蔡老师和詹昱，向博主介绍解释了当天的情形与同学们重新的认识与态度，还是真诚令人欣慰的。
其实，路遥知马力，日久见人心，判断一个人好不好，是需要全局与发展眼光看的，但真心换真诚。
博主说，“宁愿4班虐何老师100回，何老师仍然选择认为4班是最好的。”
所以，昨晚何老师毫不迟疑地支持蔡老师“通过”，毫不迟疑评4班晚读“A”级哈。
当然，并非说要4班可以评价何老师A（如果这么评那是同学们的善良与人品太好），至少不至于全盘否定吧哈。
最后，博主说，希望从明天起，大家可以全力以赴备战首考，同时不放弃数学复习，特别是课堂上。
“大战在即，将军与战士心齐劲齐才可能战胜。”
哎，也是一次引导学生如何在未来的大学、工作、生活中更好地树立三观，融洽进周围人与事，客观反馈的经历吧。
真心换真诚：希望是仍然继续优秀的304。
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