加载中…数学师范生（教师）专业阅读书籍推荐
(2025-11-03 08:28:10)
标签：
教育文化it |
分类： 教育理论 |
数学师范生（教师）专业阅读书籍推荐
作为一名数学教师，持续的专业发展和知识更新对于提升教学质量至关重要。以下是对数学教师极具参考价值的书籍推荐，它们涵盖了教学方法、教育理论、数学史以及数学思维等多个方面：
《怎样解题：数学思维的新方法》（作者：G·波利亚）
这本书是数学教育领域的经典之作，通过丰富的例题展示了如何引导学生有效解决问题，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
《教育的目的》（作者：怀特海）
虽然不是专门针对数学的著作，但书中关于教育本质的讨论对任何学科的教师都有启发意义，有助于理解教育的长远目标和价值。
《数学之美》（作者：吴军）
本书以生动的语言探讨了数学在日常生活中的应用，不仅适合数学教师拓宽视野，也能激发学生对数学的兴趣。
《数学思维与小学数学》（作者：[美]约翰·范德格拉夫）
该书深入分析了小学阶段的数学思维发展特点，提供了大量实用的教学策略和活动设计，帮助教师更好地指导学生学习。
《几何原本》（作者：欧几里得）
作为古典数学的基石之一，这本书不仅是几何学的基础教材，其严谨的推理过程也是培养学生逻辑思维能力的好素材。
《高观点下的初等数学》（作者：克莱因）
通过高等数学的观点重新审视初等数学问题，有助于教师深入理解数学概念的本质，从而在教学中更加游刃有余。
《学会提问：批判性思维指南》（作者：尼尔·布朗）
培养学生的批判性思维能力是所有学科的共同目标，这本书提供了系统的训练方法和案例，适用于数学课堂上的讨论和思考练习。
《数学教育心理学》（作者：邵瑞珍等编译）
结合心理学原理探讨数学学习过程中的心理机制，为教师提供了基于学生心理发展的教学策略建议。
《数学的故事》（作者：西蒙·辛格）
一部有趣的数学历史读物，讲述了数学发展的关键事件和人物故事，可以作为补充材料，增加课堂的趣味性和深度。
《教学勇气：漫步教师心灵》（作者：帕克·帕尔默）
这本书关注的是教师的内心世界和职业成长，鼓励教师在面对挑战时保持勇气和真诚，对于提升教师的教学热情和自我认知非常有帮助。
其他还有：
《高中数学教材分析与教法研究》
《高中数学解题方法与技巧》
《高观点下的初等数学》
《数学思想概论》（全套装）
《中小学数学教师教学技能训练与提升》
《好课多磨：斯苗儿“现场改课”理念与实践》
《数学教育发展趋势》
《数学教学论（第三版）》
《数学教学的逻辑——基于数学本质的分析》
这些书籍不仅能够丰富数学教师的专业知识，还能促进教学理念和方法的创新，助力教师成为学生数学学习的优秀引导者。
其他也可以阅读一些核心关键杂志：
《数学通报》
《中国数学教育》
《课程教材教法》
《数学教育学报》
喜欢
0
赠金笔
后一篇：风口上会飞的猪