本博注：新高三数学第一课。

今天是新高三上课头一天。良好的开端是成功的一半。

高三数学组老师的课好像都在下午。

但今天的作息时间差点儿把博主搞晕。

昨天车车主任在年级钉群里的通知：“明天是按周一到周五的作息，上课是上周六的课，上午第2节开始上周六第1节，依次顺延。”

结果博主还特别把时间写在便签上标注：今天下午第6+7节课推后去7+8上，时间为14:35开始。

中午在食堂和晓燕、陈敏一起吃饭时，她们反复强调“今天下午的课‘对应移动’就可以了。”

但博主还是“不完全弄清楚”，后来还特意跑去她们老办公室问问清楚，原来博主的理解还是错了。

“周六上午只有4节课，‘第5节’是虚拟的，下午直接是6+7。”

好吧，那今天下午我们都是“下午第1+2，即课表中的6+7，13：45开始。”

中午可以休息一下。新办公室里老高三留下来与博主搭班任教303+304的历史张HL老师带了女儿来，上午上完课吃了中饭就回去了。博主一个人躺下休息。迷迷糊糊一会儿，醒了看了一下手机，13:20。急忙起来，以为上课了，跑上楼去，走廊西侧碰见谢校，“老何上课去了？”“嗯。”心里想着，“还好，卡着时间呢。”

到了二楼，打开304+303的教室门，里面关着灯，学生们还在午休。想想第一天吧，哈哈。没有立即叫醒他们，转头去东侧班主任办公室。跟班主任打了个招呼，“今天下午上课时间？”瑶瑶说，“13:45，还早，何老师急着给同学们上课？”

心里想，“还好还好，还有20分钟左右。”就又下楼去，在拷一下文档资料，洗个脸，拿一下五年高考真题。

等午休下课铃声响起，“从从容容”走上楼去，楼梯口遇见老韩，丁丁，于是“一同”上去上课，哈哈。

因为是开学第一课，所以“以博主的‘风格’”先讲了些高三数学学习的建议和要求：

1、高考倒计时291（139），掰着手指算时间，每天努力学习、尽力作业，“有6分力，做6.5,7、8分努力。”

2、做好规定的年级统一作业，“老师不减量，学生自己‘因情况而定’”，课外如果需要，可以选择高考真题看看、做做、想想。

3、回顾高二学考成绩，两个班都值得好好表扬肯定，但“学考只是学考”，现在起要为高考准备。

4、希望每位同学树立一个意识：高考“总分‘最大化’”，每门学科都要“扬长避短”，从这个意义上讲，“何老师首先是大家的‘高三任课教师之一’，其次是‘大家的数学教师’。”

5、作为高三第一节课，何老师“起个头，给大家一个复习学习的示范”，以学考不考，高考重点内容的数列、解析几何（手写了以上4个例子）。

呵呵，就这样，第一节课两个班每个同学都挺认真，希望大家保持，何老师祝大家高三学习顺利，“累并充实、收获着”，来年高考能听到大家的好消息，何老师也能“分享大家的喜悦。”