正本清源，夯实基础——记2024年绍兴市直高中数学说题比赛
2024年全国高考试题呈现什么特点？未来新高考命题将走向何方？课堂教学怎么贯彻课程标准？
为引领全体教师深入研究2024年全国高考数学试题，深切体会高考数学试题的命题规律，深刻思考今后高中数学课堂教学的有效策略，绍兴市教育教学研究院于2024年6月21日下午在稽山中学组织进行绍兴市直高中数学说题比赛。
本次说题比赛由浙江省特级教师、正高级教师、绍兴市高中数学教研员、绍兴一中数学教研组长虞金龙老师主持，绍兴市直共七所普高各推荐一名优秀教师参赛，全体数学教师参加现场观摩。
虞金龙老师在说题比赛开始前指出，“密切关注新高考命题改革，高度重视新课程标准理念，积极开展新课堂教学研究”是组织进行本次比赛的初衷，希望绍兴市直全体数学教师认真参加观摩，并共同思考、交流、研究促进各校和市直高中数学教学质量的提高和教师素质的提升。
在随后近四个小时的说题比赛中，七位参赛教师向全体教师展示了精心准备、精美制作、精到阐述的说题。每位教师基本围绕“试题再现——背景分析——学情展示——解题策略——试题变式——教学建议”等方面，结合自己的研究理解和各校教研团队的意见建议，用丰富详细、各其特色的形式，为老师们呈献了七道“美味佳肴”。
本次比赛由各校数学教研组长或资深教师担任评委，现场打分，共评出三个一等奖、四个二等奖。
比赛结束之后，虞金龙老师先对本次说题比赛作了全过程、全方面点评，总体肯定了各位参赛教师的优秀表现和各校教研团队的团结合作，随后，他作了题为“新高考命题走向何方”的专题报告。
虞老师指出，“九省联考引起了诸多讨论，特别是19题的出现，更是引发了对竞赛、高等数学教学内容进入高考可能性的大讨论，无疑增加了师生的焦虑情绪”，但他认为，“纵观三年的考题，高考适应性考试更多是一种导向，不会马上落地”，因此，他强调，“在备考过程中，要正本清源，夯实基础，切实提升核心素养”，“我们可以去研究‘高考压轴题长什么样’，可以猜想‘高考命题风格仍然会变化多端’”，但是，“我们更应‘以不变应万变’，保证基础知识扎实过关，增强综合问题解决能力”。
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(2024-06-21 18:37:27) 
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