我理解，我该做的事情也会去做，但是有些话还是要说，我说话比较直接，就事论事的那种，请您理解：就论文的事情，之前和XY沟通过一次。记得她说导师和评委给她的感觉和她认知里的老师的样子不一样。但现实生活中，这才是真实的样子。评委提出意见是很正常的事情。有些我们一只耳朵进一只耳朵出就好，有些我们觉得有用的，那就听取并用于改善我们的论文。导师和她应该是第一次接触，不会说故意为难学生，也都是希望自己带的学生可以顺利完成的。所以我认为论文这个事情，是双方的、是相互的。对于XY而言，我认为有必要提升抗挫折的能力，不要带入个人的情感进去。明确目标（完成论文、顺利毕业），明确进度（目前什么情况了，哪些还没做），制定计划（理清主次，最近可能重头放在考编上，接下来重头放到论文），灵活应变（数据的收集分析等）。

目前论文开题已经完成了，那么原则上来说，论文的题目和大方向是已经确定了的，并且应该是具备可行性的，如果不具备，现在还有时间调整。大学里，不太会手把手的去交的。您说的框架、数据、表格，我结合自己的经历，应该是自己看了文献后，形成想法，再询问导师是否可行，是否需要调整，而不是空白的，直接让导师给出任务，自己负责执行。这是我的想法。SPSS也是很常见的数据分析的工具，也是可以去学的（都是为了增加论文通过的概率）。

再说回来，不管态度怎么样，我想这就是现实吧？生活中，不会所有都好言好语，甚至有些时候，批评的话才是受用的，古话说忠言逆耳利于行。如何对待不好听的话，是需要我们自己调整的。有时候我们需要据理力争，有时候我们可以自动屏蔽，有时候则是取其”精华“、为我所用。不可否认的是，对于XY而言，家庭提供了很多情绪价值，引导她建立了对外界的认知。当这个认知发生偏差的时候，她会觉得不习惯、从而影响到自己。您觉得是否存在家人保护的太好的情况？