本博注：草木素静。

中午午休起，一楼办公室的走廊里看见羽辰、杨晏两个人回母校看看博主，感觉特别亲切，等办公室同事都午休好，请入办公室叙谈。关心两个孩子的大学学习生活情况，寒假的安排，未来的规划发展，包括父母的情况（因为平时一直也有联系互动的）。时光很快，岁月很长。羽辰是博主带了三年班主任兼数学教师的学生，有缘；杨晏从高二暑假家访后一直是个努力上进的学生，人品也非常不错。转眼间，一晃都长大了。杨晏说他正在学车，科二考了两次过了，科三刚考但挂了。博主说这正常的，不要有压力，并且一次过不意味着就能顺利实际开车，挂了再考，无论第几次通过，未必坏事，反而可以更好地思考领悟问题所在，好好练习，实际开车中能够注意到。所以，大胆去学去考，迟早会通过，无非多化点时间与钱罢了。

两个孩子给博主拿来一箱“AD钙奶”哈，“以为何老师充满童心，还是个大小孩子”，挺好的感情与心态，愉快地收到，也许可以“送给小孩子”分享哈。

正在写本博文之际，107班早上本学期最后一节数学课上严重打瞌睡被何老师友善委婉温和提醒未有良好效果的女生小孟来找博主，“来看望何老师了？”“何老师你怎么了？鼻子塞着餐巾纸？”“何老师有点小感冒了”“何老师是被我气的么？”“没有，老师怎么会生你气，只是希望你对自己的学习与未来负责，在高一认真努力，尽力而为，打好基础罢了”，，，聊天就此开始，，，完了之后，在钉群里留给家长，“早上上课有点瞌睡的女同学在班主任孟老师和我们共同教导下有了积极向上的认识与态度，希望家长朋友也关心鼓励，努力学习上进，OK”，然后也跟班主任小孟老师说明了情况“小孟，小孟同学来过了。态度还是好的。可能是天生体质问题，可能是后天行为习惯问题。我们多关心督促教导，对她总是有好处的。”正在敲打文字稿时，钉钉跳出小孟同学家长的留言“收到何老师等下我会好好和她谈下。”，然后博主复“好的，多加油鼓励，孩子人不错，学习的认识到位了，会越来越好，不要批评，我们共同陪伴引导成长，OK。”博主有理由相信，这个孩子也好，全班其他孩子也好，会在经历中成长，优秀的。

然后，，，然后，，，在博主即将结束这篇日志的片刻，博主的微博提醒“学习一下文化哦”，打开一看，几句唯美的话！！被迷恋了，转来好好分享欣赏：