感谢何老师教导的学生

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本博注:感谢何老师教导的学生!
昨天下午与今天早上,奕昕、泽南、烨澜等学生想今天趁博主课隙或下午回母校看看博主与其他老师们。
除了博主抓紧中午休息前段约在“贵宾室”聊了好长一段时间,孩子们去各处老师办公室找曾经的任科老师叙叙旧。带去了蛋糕、草莓、菠萝蜜、提子等甜品与水果,关键是感恩老师们之前两年或三年的教导。
包括语文冯老师、生物宋老师、历史孟老师、英语孙老师等,还包括中美班前主任张老师,都纷纷夸赞这些孩儿们懂事,有情义,还顺便让博主也沾光不少“感谢何老师教导的学生”“何老师教导的学生就素质不错,懂感恩”。
哈,开心!虽然何老师从教二十多年来,一直这么个为人处事风格,这么个教书育人规律。博主认定了的教育理念,教学方法,唯一原则,遵循科学规律,服务学生成长。如果说,这种付出得到了学生们的认可,家长们的尊重,那就感恩戴德了。也许,“教育初心”说说简单,真的做起来,千辛万苦,但博主觉得,真的守护需要教师正确树立育人观,淡化教学名利,“路遥知马力,日久见人心”。我们不必在乎别人的眼光,别人的评论,别人的干扰,做好自己,坚守自己,那么当年是怎么想着做教师的,最初是怎么做教师的,站在现在的时光来看过往、如今与未来,也许,什么样的教育才是真正值得我们去守候的,去践行,去追求的,越来越清晰!
感谢何老师教导的学生!其实,何老师又何尝不感谢这些成长中的孩儿们!以及一起真正意义上陪着孩子们健康成长的,按教育规律办事,深受学生们喜欢与尊重的可爱的同事们!