本博注：再次担任数学优课评委。

时隔近二十年，再次受老Z邀请担任数学优课评委，在某区某名校录播教室，一行三五人。

其实博主陆续参加过许多次优课、论文、基本功比赛评委，除了会会数学教学老友，还总会结识一些数学教学同行，包括男女老青，这个角度的意义甚至超过评委本身。

但任务规定的一级优课名额只有两个，除另一个各方面明显具有领先优势的女教师已确定获得一级优课外，必须要从P\S中决定一人。评审组经过反复研究评审，最后把优课称号给了男教师S。

其实，就事论事，平心而论，女教师P的课完全称得上优课，并不逊色于S。但这就是评审，这就是“游戏规则”，也没有办法。

事后，小P特别来问博主对课的观点与建议，特别虚心诚恳，令人反而心生敬佩与怜爱，彼此加了微信，以便日后联系。

从了解到的关于她的教学成长中，得知她是一个略偏内向，工作认真踏实，各方面素质均不错，教学考核也多多优秀的正值成长期的青年教师。相对比于男教师老S的老练游滑，在内心深处却隐隐觉得是否该更应肯定鼓励小P。但想总归于想，事后的话，也只起到一种安慰与“鼓励”罢了。于小P，可能以后还有机会，也可能不会再有，谁知道呢？

与小P同行的她的师傅老C曾经与博主有几面之交，彼此交流也随便自然，他倒并不介意结果，只强调是给小P锻炼经历的机会，属于正确的观念，当然，如果能够获得个好成绩，师徒当然皆大欢喜。看得出师傅对于徒弟的真心关爱。

由于时间匆匆，不便与相遇之人更多交流互动，毕竟评委与教师之间还是“应当”保持“一定的距离”哈。

希望如小P一样对数学教学持有热情与热爱的青年人，都被事业被生活温柔以待，找到并享有属于她们的意义与快乐。工作与生活一样，不易，且行且珍惜。