今天离2023年6月全国新高考最后11天（2023年5月27日），离2022年杭州亚运会119天。

按从教以来一贯的做法，无论是个人还是集体，无论是理论还是实际，最后十天的学生自主复习迎考“开启”。

当然今年的情况特殊，一则是新课程新教材新高考也许会在考前的“最新指示”或“最新讯息”需要即时传达，二则是单位“更新”后，新领导新模式新“专家”指导意见需要一线普通师生去执行与落实，“考练讲到考前最后第二天”“最后一天下发《考前一张纸》”，等等需要结合个人与每个学生的特点落实，所以，“下周课内或许仍会‘讲’”，但理论上最后一段时间于公于私，都应该“让学生‘断奶’，独立自主去接受挑战了，此时不放手，学生怎么长得大”，而且环顾周边，绍一中，稽中，高级都确定下周起“停课复习”，自主安排——高三毕业生这点自觉性应该有的吧——如果高考前十天都不肯读书的学生任由教师怎么压制强迫考试有用么？

其实，一个专职教师，从教多年，对基本的教学，复习，迎考程式总是掌握的吧——如果连这都“不行”，难不成象“教师管学生般”“领导管教师”，用“强制的压迫的方式”管理教学，况且这点信任总应该可以有的吧哈。另外，一个专职教师应该在平时的一年两年三年中逐渐培养学生学科的教学方法，重点，细节，关键，不可能在最后十来天里心急火燎赶着“灌输”吧。以为是“要讲的话肯定早就讲，并且反复‘啰唆’许多遍了的”，绝对不把‘金玉良言’留到最后关节讲”，以为是学科学习与解题，考试中需要重视并执行的方方面面，之前这么多课里都讲到了，至于落实，必须学生自己才行的，强压肯定没有用的。

今天的数学课中跟学生讲了下周数学课的安排“自己记背——典型问题练对——关键细节圈点”，讲了周边校内外形势与动向，分享了几个最近的解题方法“函数不能‘一对多’”“三角函数最值问题的‘角’视角或‘边’视角的处理技巧”，也讲了高中后人生中更多困难、挫折、挑战、烦恼、伤悲，希望永远抱有希望乐观，积极面对，祝愿同学们一帆风顺，一路顺风，前程似锦，喜讯多多，相逢相处皆是缘，格局大点，心态好点，情商高点，祝同学们高考顺利，一切都好。最后对本届学生两年来的表现作了总体上的肯定与好评，希望每个人珍惜青春最后的奋斗时光，奋力一搏，争取希望。

在我们的眼里真的把每个学生都当作一个有尊严有思想独立自主要求上进的完整的人，无论学习基础多么薄弱，行为表现曾经有问题，只要进步只要改正都值得尊重与期待，教师是需要有感情有情怀有责任有思想的，教育是需要有规则规范规律讲方法讲效率讲节奏的，当我们把这一切都想好想周全了，是时候让学生“通过过道去迎接最后的‘检阅’了”，加油同学们，祝你们好运！！