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L.7虚无缥渺的“指导”

(2023-04-19 07:14:54)
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教育

时评

分类: 留言非语
L.7虚无缥渺的“指导”

本博注:L.7虚无缥渺的“指导”。
今天的确下雨了。
今天起每周三都要去文理给大学生上课,其实是坦诚的交流,或者说分享比较好,毕竟谁都曾经年轻过,都是这么一年年走来的。
今天一早跟学生们说,昨天的晚读“总算又得到表扬了”,哈——虽然在整个教育过程中绝对是一个可以随便忽略的小随机事件——但有胜于无。
有时一个人空得很的时候会突然想,所有这些做着的事的意义何在,或者说究竟有没有意义哦,哈。一个人在情绪低落或都烦扰时,总想着“发泄情绪”。找一个对的人或对的地方,愿意倾诉是一个人与另一个人或物的“缘分”。
行在路上,时常会遇见这么一个情境:面前有一棵自然生长的树,算不上美或帅,既没有白杨的挺拔,也没有松柏的青绿,甚至从哪个角度看都显得“节外生枝”“旁逸斜出”,那么你会不会为它而驻留凝眸,给不懂自然的人以巨大的疑问与好奇心,“你是在‘指导’它生长?”
为什么要去“指导”一棵树呢?!自然点不好么?!如何你见到的每一根草都一样高,每一棵树都一样直,每一条河都一样宽,那这个世界跟钢筋混凝土建筑有何差别?到时候是不是要给它们标上号:1、2、3,,,
如此L.7虚无缥渺的“指导”竟然也有人想得了,问得出?哈哈。这个世界倒真需要各种你想得到想不到的人的存在了。如此甚“好”——最“自然”的本性——此文仅作“发泄”。

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