“行知好少年”评选方案

一、指导思想：

通过“行知好少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，结合我校的办学思想：培育创造之花，启迪博爱人生，引导学生做一个真、善、美的小公民，从自我做起，从小事做起，博学笃行，诚实守信，用行动关爱社会、校园、他人。 

二、评选范围：

全校在校学生

三、评选条件：

1、为祖国献忠心。热爱祖国，积极参与爱国主义教育；学习行知文化，刻苦学习，有报效祖国的远大志向。
2、为他人献爱心。热心公益，主动参与公益宣传和文化活动，主动学习宣传礼仪知识；尊敬师长、孝敬父母、关爱他人、乐于助人，对待同学友善真诚，合作意识强。

3、为学校争荣誉。积极参加社区、学校组织的各项文体活动，并取得一定的成绩；学习兴趣广泛，具有良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年成绩优良；善于思考，能学以致用，有较强的实践与创新能力。

四、具体措施：

第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

第二步：逐级评选

（一）班级“行知好少年”评选

1、班级“行知好少年”每月评选一次，每次3-5名。

2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准，结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法，每月公布班级“行知好少年”名单（班级公示表附后）。

（二）校级“行知好少年”评选

1、校级“行知好少年”每学期评选一次。

2、由德育处、大队部对年级“行知好少年”进行考察，以不超过班级“行知好少年”人数30%的比例通过后授予校级“行知好少年”荣誉称号。

第三步：表彰阶段。

1、对获得校级“行知好少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“行知好少年”学习。同时，择优推荐参与市级“三好学生”评选。

2、学期末，将根据各班“行知好少年”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。

五、活动要求：

1、高度重视，保证质量。评选表彰“行知好少年”是我校推行陶行知精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使“行知好少年”成为全校学生的楷模。
2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习“行知好少年”的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习“行知好少年”、争当“行知好少年”的良好氛围。

                               xxxx小学  大队部

                                         2012年2月

争做“行知好少年”申报表

班级评选“行知好少年”公示名单