昨天练习反馈：

今天试讲公开课，5班课挪到了下午，忘记问组长上交情况了，6班有2名同学丢了，如果找不到明天补2份；

今天班里又有3名同学获得了心愿卡，在此提出表扬，希望这3名同学继续加油！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6690EN00SIGG.gif

http://s7/mw690/5c6b2c2dgdb3ffb6c5b76&690

.    今天学习的内容是单位不同的人民币之间加减法的2种题型（有的需要换算同样的单位，有的不需要换算单位），学生特别容易混淆（分不清什么时候换算同样单位，什么时候不换算同样的单位），家长朋友看到博客，可以按照自己的理解给孩子解释一下，什么题目，需要换单位，什么题目，不需要换单位。您看到了博客，给孩子再讲讲，肯定对孩子有很大的好处。

    复制今天学习内容之前，我有一件很重要的事情要说，今天在班里给孩子说了一遍，但可能存在没听清的情况。那就是关于计算人民币的应用题，算式中的数加不加单位，因为有的加，有的不加，学生容易记混，所以我们要求，以后计算人民币的应用题，算式中的数都加上单位！看下图：

http://s3/mw690/5c699ff8gdb3f51e90042&690

今天学习的内容。

1、需要换算单位的

http://s5/mw690/5c699ff8gdb3f5543d614&690

http://s14/mw690/5c699ff8g7c532227daad&690

http://s12/mw690/5c699ff8gdb3f5598836b&690

http://s1/mw690/5c699ff8gdb3f55ad6560&690

http://s6/mw690/5c699ff8g7c532231b5e5&690

http://s12/mw690/5c699ff8gdb3f562af50b&690

2、不需要换算单位的
http://s5/mw690/5c699ff8g7c5322391c64&690

http://s8/mw690/5c699ff8gdb3f5647b167&690

http://s10/mw690/5c699ff8gdb3f5650c389&690

http://s3/mw690/5c699ff8gdb3f568a69d2&690

今日练习：

1、练习题25页；

2、家长朋友签字。