一、巩固复习如何测量位置的方法（用量角器）

一般题目会是这样，如下面的这个题目，题目要求，测量出学校在小明家什么方向上，所以：

第一步，我们要先确定我们测量哪一个角。

http://s11/middle/5c699ff8gb9ec7c23b15a&690
第二步，确定如何摆放量角器。这个题目的方向大致是北偏东多少度，所以，量角器的中心点对准小明家，零刻度线对准正北方向的线（学生难点在于如何摆放量角器，如这个题，大致方向是北偏东，那么零刻度线就对齐正北的方向线），然后读出刻度。
http://s5/middle/5c699ff8gb9ec87587564&690
第三，完成填空。学校在小明家北偏东26°的方向上，距离是400米。

二、如何在平面图上根据题目要求画出标志物的示意图

如下图，中间是校门，图书馆在校门的北偏东35°的方向150米处。

http://s1/middle/5c699ff8gb9ed50607600&690
1、先确定大致的方向。

   北偏东35°，那么它大致在正北和正东之间，偏正北一些。

2、确定量角器怎么放。
   题目说北偏东35°，先说的是北，那么量角器的0刻度线应该对齐正北的方向线上，然后画出35°的角。

http://s10/middle/5c699ff8gb9ed5f8ff3a9&690
3、确定距离

   题目说是150米，注意观察，图下面的比例尺说明，一厘米表示50米，想要表示150米，那么我们就应该画3厘米。需要注意的有，多余的部分擦掉，每一段都要画一个小竖线隔开，然后在终点的地方画两个圆圈，（我现在在图中不好标示，请同学们画两个圆圈，就像教学楼那里的一样）。学生在这里的难点是对比例尺不大理解，如果存在理解困难的，可以这样给他们解释，图中肯定会有向下图一样的比例尺来表示长度，这个图中，图中的一厘米表示现实生活中的50米，要表示150米，我们就画3个一厘米。）
http://s2/middle/5c699ff8gb9ed6d8599f1&690

今日家庭检测：

1、明天带好量角器，现在还有很多同学没有；

2、练习册17、18页；