解决问题（简单应用题）是考察学生知识掌握很重要的一种题型，它涵盖的内容有很多，因此对在学生的学习中占有很大的地位，今天的知识检测主要是考察孩子加减法、乘法的解决问题。下面是孩子知识掌握的程度分析：

    掌握很好，评定为满分的有：

    杨牧言、李纹、赵天翊

    掌握较好，但有点问题的学生：

    石笑薇（知识掌握较好，但应加强根据题目的数量关系列示的能力）、邓祥一（知识掌握较好，但根据数量关系列示方面应该加强训练）、张心宇（知识掌握较好，但应加强计算的能力）、韩少凡（知识掌握较好，但应加强做题列示的能力）、田小萌（知识掌握较好，但少数题目没有能够正确列出算式，应加强训练）、董子齐（知识掌握较好，但审题不够认真，忘及时改正）、许一诺（知识掌握较好，但少数题目没有能够正确列出算式，应加强训练）、鲍鹏宇（知识掌握较好，但少数题目没有能够正确列出算式，应加强训练）、卢逸飞（知识掌握较好，但应加强计算的能力）、王玺瑞（知识掌握较好，但应加强计算的能力）、徐宇辰（知识掌握较好，但少数题目没有能够正确列出算式，应加强训练）、李晓瑞（知识掌握较好，但计算方面不够细心，应加强训练）、陈荣（知识掌握较好，但在列示方面需要加强训练）、戚昱瑶（知识掌较好，但计算方面不够细心，应加强训练）、谢雅雯（知识掌握较好，但应加强计算与列示的能力）、韩华雨（知识掌握较好，但应加强计算的能力）、石岩（知识掌握较好，但在列示方面应该加强训练）、刘洋（小）（知识掌握较好，但计算方面应该加强训练），王馨悦（知识掌握较好，但在列示方面应该加强训练）

    知识掌握较好，但出现问题较多的为：

    丁一（主要的问题是出现在计算方面，如34+17=54，在列示方面也有审题不认真的现象，题目读的不够深，因此就出现了列错算式的问题，望加强训练，及时改正）、路之行（出现了不应该出现的错误，如计算方面37-19=17，还有加减混合的题目上，计算也出现了问题，望加强相关的训练）、朱兆云（出现了不该出现的错误，计算错误，如45-28=7，希望加强计算的训练，争取更大的进步）、杨惠博（审题不够认真，计算不够仔细，应加强计算的能力）、王达（做题不够认真仔细，做完之后不知道认真检查，望及时改正这一缺点）、王思涵（主要问题为列式，，在个别题目上，列式不正确，望加强训练，及时改正，争取进步）、郑雅馨（出现了不该出现的错误，列式方面，个别题目，没有做到认真审题，望及时改正这一缺点）、王叶芃（审题不够认真，在根据题目数量关系列示方面做的不够好，希望加强训练）、刘雨欣（审题不够认真，在个别题目上出现了抄错数的现象，望及时改正这一缺点，争取更大的进步）、姜若添（出现了计算错误的现象，望加强计算的训练，在个别题目的列式上，也出现了一定的问题，需要引起注意，审题要认真仔细）、张子骢（审题不够认真，因此在列式方面出现的问题较多，望加强列示的训练）、韩帅（审题不够认真，因此在列式方面出现的问题较多，望加强列示的训练）、张屿璠（计算方面出现的问题较多，另外，审题不够仔细，因此在列式方面也出现了不少的问题，我望加强训练）、徐佳蕗（计算方面出现的问题较多，另外，审题不够仔细，因此在列式方面也出现了不少的问题，望加强训练）、王雨萱（审题不够认真，因此在列式方面出现的问题较多，望加强列示的训练）、陶瑞龙（书写很好，计算方面出现的问题较多，另外，审题不够仔细，因此在列式方面也出现了不少的问题，望加强训练）、王远（计算方面出现的问题较多，另外，审题不够仔细，因此在列式方面也出现了不少的问题，望加强训练，此外，学生在检查的方面做的不够好，望吸取教训，及时改正）、张博文（计算方面出现的问题较多，另外，审题不够仔细，因此在列式方面也出现了不少的问题，望加强训练）、周成文（出现的问题为根据题目数量关系列示的方面，需要加强训练）、刘洋（大）（出现的问题多位列错算式，望加强相关训练）、另外，有一个没有名字的（问题主要出现在计算的方面）。

    答题时审题不仔细，部分答题速度较慢的同学：

    武雅涵（孩子在计算方面出现的问题较多，望加强相关的训练，期待你的进步）、单凡轩（做题速度较慢，有近半数题目没有答完）、赵兴宇（可能是由于孩子答在另外一张纸上的原因，这次孩子的正确率较低，问题主要出现在了列示与计算上）、吴文哲（答题速度较慢，计算方面的错误出现不少，望加强训练）、曹秉正（答题不够认真，望及时教育，孩子书写较慢）、唐睿智（题目的错题数较多，多出现了计算方面的错误，望加强训练）、周靖凯（孩子的问题多出现在计算方面，望加强相关的训练）

 

 

 总体来说，学生在这部分知识的掌握上没有太大问题，但普遍的现象就是孩子太粗心，希望同学们能够克服这一缺点，争取更好的成绩。

 

 

今日家庭家侧：

            画三个角：1比直角小；2直角；3比直角大。