——新高考调研有感

李  墨

隋朝兴起的科举

学而优则仕

打破了血统 官爵

的传承和世袭

龙  凤  鼠  蚁

同台唱戏

有序竞争

激活了秩序的反转

阶层的流动

凭实力说话

英雄不问出处

那时还没进化  区分

什么经济基础

和上层建筑

走走停停的教育

牵毫发  动全身

发展

已经容纳不下

耽搁不起

比倒箍箍买鸭蛋

一个模子

已不适应人才的

多元  复合

“3+1+2”新高考

披荆斩棘

走在深改的路上

   2021/4/14