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——华东师范大学《小学教育与创新》高级研修班学习心得之三

南宁市新兴学校  吴鸿丽

      2006年5月4日——28日，我有幸参加了在上海华东师范大学举办的全国《小学教育与创新》高级研修班的学习。18天的理论培训和学校考察，使我开阔了视野，夯实了理论，在考察中得到了很多启示与思考，在此谈谈参观上海同洲模范学校留下的深刻印象。

一、学校概况：

      上海市同洲模范学校是一所高标准、新模式、现代化的新型学校。学校实施小学、初中、高中12年基础教育。名誉校长潘多，是全国人大代表、世界著名登山家。校长程彪，是上海市政协委员、上海市十佳青年教师标兵。学校附属单位有同洲模范学校新校、宝山区少体校、东方行知钢琴进修学校、同洲剑校、同洲棋院、同洲手球联盟和上海攀登青少年体育俱乐部。

同洲模范学校，是一所以“塑造学生的攀登精神”为办学理念的品牌学校。名誉校长潘多是体育界的一面旗帜，潘多同志征服世界顶峰的志气、精神、行为和荣耀一直教育和引导着全体同洲师生。

学校开发并实施了“攀登教育”系列课程，编写并出版了《攀登精神——潘多给我们的人生启示》和《潘多传》等12种“攀登教育”校本教材，使攀登精神真正实现在校园内根深叶茂、深入人心。

 同洲模范学校，是一所以“培养学生的四大能力”为办学模式的先进学校。学校整合校内外优质的教育资源，重点培养学生适应现代社会发展需要的四种能力，即艺术表现能力、体育竞技能力、科技创新能力和语言交际能力。为此学校兴建了钢琴楼、管乐楼、围棋馆、手球馆、击剑馆、科学馆、书画馆、陶艺馆、民乐馆、鼓乐厅、音乐厅、射箭场等一批现代化的文体设施。

      同洲模范学校，是一所以“建设卓越的学校文化”为办学目标的示范学校。学校每年举办五大校园文化节日，即三月润洲节、五月攀岩节、六月艺术节、十月科技节和十二月英语节。学校现有10大学生文体社团和30多个体育和艺术方面的团队，在全国和全市的各类活动中屡获佳绩。学校实施“同洲名片”工程，每年有近百名特长鲜明、全面发展的优秀学生获此表彰。通过这一系列的学校文化建设，全面实现“德润人心、文化天下”的办学理想。

二、校长风采：

       程 彪，1982年毕业于华东师范大学。历任语文教师、团委书记、政教主任、副校长、副书记、现任上海市同洲模范学校校长、书记。  出身教育世家，钟情教育事业，立志办一所好学校。曾获上海市优秀班主任、上海市新长征突击手、上海市十佳青年教师标兵、连续两届上海市优秀园丁奖、并当选上海市政协委员。“德润人心，文化天下”，这是程彪校长对道德与文化对学校教育工作产生巨大作用的切身感悟。为构建立体的多层次的的校园文化体系，创设丰富多彩的学校节日文化氛围，在攀登教育旗帜的引领下，学校以校园节日文化活动为载体，搭建同洲学子“四大能力”锻炼、展示的平台。学校每年都将欢度自己的五大节日。并以“攀登教育”为台阶，激励学生在竞争中成长，在文化中成熟，不断跨越攀登人生高峰。并以学校文化为引领，出版了《攀登精神：潘多给我们的人生启示》一书，阐述：向高、向顶、向巅——树立远大的理想；“苦”字面前不摇头——勤奋刻苦：成功的翅膀；“难”字面前不低头——坚韧的意志：走向未来的通行证等教育理念。

三、校园文化掠影：

        同创·科技广场

      同创·科技广场由宽广的志远大道而入。广场的中心是座巨型的“共托台”，台上矗立着“同创”塑像。蓝天白云之下，“同创”犹如一道金光，瞬间划入云空；又如一股清泉，从山间喷涌而出。广场正对着国旗台，每天清晨，全校师生在此唱响国歌、升起国旗。

     同达·世界广场

      同达·世界广场面向学校大门。广场上飘扬着12面鲜艳的彩旗，欢迎着来自五湖四海的学子。广场上有“润洲井”，每年三月，同洲人举办“润洲节”，播种的是希望，放飞的是理想。“润洲井”旁是“同洲春秋”碑，它将是百年同洲的见证。广场上两棵参天的雪松，是当年建校时来自美国核桃谷友好学校的师生们栽种的。

同力·体育广场

       同力·体育广场背依潘多体育馆。广场上矗立着“同力”铜像。铜像以名誉校长潘多当年珠峰登顶时手握冰镐，欢呼胜利为原型创作。铜像象征着在同洲人的心中，攀登精神是一面永远飘扬的旗帜。广场上有少先队员“快乐30分”的园地。

      同心·艺术广场

     同心·艺术广场位于校园的中心。广场上矗立着雄伟的“擎天柱”。“擎天柱”由三根花岗岩巨柱组成，石柱上有圆、方、角的雕塑。与“擎天柱”相呼应的是精致的“修身亭”，“修身亭”旁有“砺志桥”。广场的东侧横卧着一方巨石，上书“同心石”三字，熠熠闪光。  

     同道·少年广场

      同道·少年广场位于校园的东方。整个广场汇入“圆”的元素，呈现和谐与无限的主题。广场中心的圆盘黑白相间，喻示宇宙万物的相辅相成。从广场左侧，迈入学校“荣誉大厅”。一幅“同学遍天下，携手托神州”的巨幅画像迎面而来。大厅内展现的一切，是同洲人的一份荣耀和一种理想。

      同学·童年广场

     同学·童年广场是一处精致而又别样的地方。广场中心的“五环”，是同学间的童心相知，是同道间的梦想相连，也是世界奥运的鲜明标志。广场的左角，有一座造型独特的“润洲台”。广场的四周，是“校训环廊”。其十六字校训之展示，成为学校校园文化的一道美丽的风景线。

     同攀·青年广场

     同攀·青年广场位于校园的南面。广场上矗立着雄伟的“攀登”雕像。广场的左侧，是座气势恢弘的大舞台。广场连接“同洲十大名人廊”。徜徉在名人廊，感受名人的精神境界、人格风范和学问修养，青春的脚步会更坚定、更踏实。

      同扬·国际广场

     同扬·国际广场位于校园的北部。广场上树立着9根旗杆，学校的主要社团和机构位列其中：同洲剑校、同洲手球联盟、同洲棋院、东方行知钢琴进修学校、同洲科学院、同洲乐坊、行远书画社、同洲陶艺馆、攀登青少年体育俱乐部等。全校师生从这里起步，实践着“同学遍天下 携手托神州”的教育理想。

四、启示与思考

    （一）要切实转变教育观念，加强现代教育思想和理论的学习。一个好校长就是一所好学校，校长的观念如果滞后，必定影响着学校的发展。这次学习，应该说思想受到一定的冲击，在新课改的前提下，如何结合学校的实际，全面推行素质教育，如何进一步完善学校管理制度，加强教师队伍建设，都值得深思。

　　（二）要切实加强学校的环境和校园文化建设。学校是对学生实施教育的场所，学校的各种资源都被赋于教育的意义。教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。要加大校园环境的整治力度，加大投入，努力创设一个良好的育人环境。

（三）要切实加强学校的德育工作，把学生的养成教育作为德育的重点。充分利用好每周的升旗仪式、班会课、宣传栏等，开展形式多样的教育活动，建设一支强有力的德育队伍，发挥共青团、少先队的作用，发挥学生自我管理的作用，培养学生高尚的品德和良好的行为习惯。

（四）要创出学校的办学特色，包括校长的特色、教师的特色等，丰富学校的校园文化内涵，只有这样，才能在教育的发展中，焕发出勃勃生机。