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“什么？让我玩‘数学220游戏’？开什么国际玩笑，那是一年级的小屁孩玩的。”面对妈妈提出的每天玩三把‘数学220游戏’，我把自己的嗓音调到最高档抗议。

‘数学220游戏’是用一幅扑克牌把四种花式的1到10拿出来，打乱顺序后再选牌，让自己所的牌加起来的和为220。我想作为一名五年级的学生，玩24点也能称得上高手，现在却让我玩1到10的加法，这不是太小瞧我了吗？

妈妈笑眯眯地说：“我们来打个赌，你赢了就不用每天玩这个游戏，如果你输了，就把每天的三把游戏增加到五把，如何？”

见我不吭声，妈妈说：“过来看看峻妈的博客，她家乐乐上二年级，45秒就能把‘220游戏’正确完成。我现在给你90秒的时间，你要在规定时间内算出正确结果。你敢不敢来打赌？”妈妈用了激将法，

“赌就赌！”我不屑一顾地说。我始终认为自己数学上只是有点粗心，没有必要玩这么幼稚的小游戏。于是，我在心里打着自己的如意算盘：这种小儿科的游戏，我肯定是稳赢不输，这次妈妈输定了。

但结果却让我很难堪：第一把游戏，玩了整整两分钟；第二把更惨，加到最后都超过220秒了。我一下子就像霜打的茄子----蔫了。

妈妈走过来，拍拍我的肩膀说：“陈实，万丈高楼，平地起，虽然‘220游戏’是练习最基础的知识，可我们不能因为它基础而忽略它。这个游戏练的是眼力、脑力和心力。基础夯实了，就不会存在做计算题的时候看错数字或抄错答案的问题了。”

接下来的每一天，我一直坚持练习，从两分钟到90秒，再到60秒。随着基本功越来越扎实，我的计算正确率也越来越高了。