一，交给孩子怎么记笔记，很多孩子买的笔记本花花绿绿，好看，但实用吗?利用起来才是硬道理。刚开始不习惯，但要强迫自己去记，。开始肯定是老师说什么记什么，记久了，笔记就出来自己的特色了，完全和老师一样的笔记，只能算是末流笔记，高层次的笔记是只有自己能看明白，别人得在你的指导下才能看明白

二，及时改错啊，千万别让错题陪伴你过夜。改错这个问题特别有理由，什么没找到老师啦，班主任说有事啦，。都是给自己的懈怠找理由。开学一个多月了，把任课老师的办公室没事的时候都摸一个遍，可以答疑，也可以和老师说我喜欢你讲课，有没有可以推荐的书啊 等等，如果开学这么久了，老师对你还是没很深的印象，那就怪你自己不主动了

三，赶紧交上好朋友，一进新的环境，这件事情搞定了，其他事情你就不害怕不担心了

四，忘记小学的辉煌，从零开始，分班考试的成绩，那只是过去，别带着这个光环去学习，否则你不会全力以赴。

五，重视数学和英语。每年初三，大批学生涌来报考这两门功课。数学练习少了，英语根本就不听磁带，甚至磁带都没开封，怎么能学好？老师讲了再听不懂，就埋怨老师有乡音，或者长相不好看，甚至有的班里是集体不喜欢老师，其实老师能来学校讲课，都有自己的实力，学不好，找借口而已

六，笔袋里的笔最好少点，有的同学满满的一袋子，一天也用不了几只，各种颜色有一只就可。我看好多同学笔袋一个比一个大。没用的，只会攀比和分心

七，不要用涂改液，对自己写的东西一开始就富有责任。并且要有信心，我这里上课的孩子，反正我是见一次没收一次

八，手机问题，初一孩子小了，自控能力稍差。我们大人买个手机或换个新号还跟孩子似的盼着朋友的回复呢。一个小孩。同学间一交换号码。麻烦就有了，人家给你短信，你能不回吗?不回多不礼貌。可你回了，人家又给你发一条，你就又回一条。结果，晚上的学习就在期盼短信中度过。还谈什么专注地学习

九，会选书，会读书。有些书要精度，好书能开启你智慧，能熏陶情感，并在此基础上拓宽眼界，提升阅读和思考能力，为练笔做准备。这里还有谈到大声朗读。很多人对朗读重视不足，但我认为相当的重要，对记忆，语感尤为有用，朗读是全身心感觉的调动，它能使眼睛、耳朵、口腔、喉咙、舌头都有记忆和感悟的功能，要读得毫不顾虑，读得旁若无人，读得尽情沉醉
十，每天至少花十分钟在早上起床前在晚上睡觉前做想象。因为这两个时间段是输入潜意识最好的阶段，它会通过你想象产生信心，引领你得到你想要的