一次让我记忆犹新的咨询 

                                      一鸣

      在我的一次早期咨询中，曾经接待了一对母子。

     母亲从外表看来，端庄大方，一副眼镜让她更显得文静贤淑。男孩上小学五年级，从各种行为举止上看，与其他孩子无任何的差别。

     母亲告知其来意。言谈中得知，她和丈夫很不满意儿子的学习始终徘徊于中游偏下的水平，自己与老公曾经在学校里都是学习等各方面很优秀的人，怎么也想不到自己的儿子却如此不上进，以至于又请家教，又上补习班，这让她感觉又气又恼。

    当母亲在激动地诉说时，我观察了一下孩子的表情，他竟然显得很平静，目光平和，好像他不是被那女人控诉的对象。这里的一切似乎与他毫不相干。

    在与孩子交谈中，我得到了这样的线索，他对那些同龄孩子热衷的各类日本动漫兴趣不大，在闲暇时更愿意观看央视的探索发现，百家讲坛及人与自然等科教类节目，且看的津津有味，欲罢不能。这让我很是好奇。

    当孩子诉说他的美好感受时，一旁的母亲却时常打断他的谈话，尽管这孩子的语言能力并不突出，语速较慢，但丝毫不会影响我们之间的交流。而母亲迫不及待的替孩子补充或诉说，却表现出了她的情绪始终处在紧张和焦虑之中。

    我们时常讲，在子女教育当中，所谓孩子出现的某些问题，若往深处挖，都会触及或者关注夫妻关系，以及家长与孩子的关系处于何种水平上来，而且这点是无论如何不能回避的。

    后来，我将更多精力关注到她和老公与孩子的交流方式来，在谈话中，她向我说了她和老公由于是学理工出身的，只顾学习，而人际交往并不是其强项，与孩子的沟通上也存在着诸多问题。

    遇到这样的咨客，对咨询师来说是较为幸运的。至少，她的态度较为谦和，并能有足够勇气在孩子面前承认自己的某些过失，这是优秀家长所必备的素质，这点很多家长往往不容易做到的。

     我与她就如何与孩子合理交流做了探讨，并告知她要时常鼓励孩子对未知世界的探寻，看科教节目，正是孩子对知识的强烈渴望。我给家长和孩子布置了家庭作业，用这种近乎强制式的方式要求他们对更多话题展开交流和探讨，不仅仅局限于学习上的。不仅要求母亲参与其中，父亲同样要积极介入进来，与孩子做好互动。孩子与家长的关系亲近了，家庭的气氛因此会产生显著变化，活力度增加，家庭成员间彼此真切关心，而非过分关注（那些不是问题的问题），很多问题自然得以解决，夫妻关系也会因此受益。

    后来的发展印证了我的判断，在又做了两次后续的咨询后，我感觉他们进展的很顺利。在结束了我们之间咨询的大约半年后，我从那位母亲的来电中得知，他儿子的学习及考试取得突破性提高，曾经不及格的数学甚至考了全班第二高分，这让她在电话里对我由衷地再三表示感激。我则平静地告诉她，这并不仅仅是我的功劳，其实更要归功与他们全家人的努力和分工合作。即使咨询师给了咨客再好的方法，是否认真施行，并形成习惯，这才是问题化解的关键。

   如今，每次想到这对母子的案例，我都会有种自豪感在心头，它会时常鼓励着我更用心地面对来访者，我更加坚定地认为成功的咨询并非仅仅是咨询师的能力超强，更重要的是取决于咨客对你的信任，因为只有彼此真诚与合作，才会使每一次咨询有希望收获良好的效果。

    再次祝福他们一家和睦幸福！