2011年3月1日 星期日二晴

雪趣（京城第一场雪）

延续上篇的主题，这篇儿依旧关于教育。
    故事发生在上周五晚饭时，当时的场景挺揪心也挺热闹，痛哭、严厉、责难、配合，各人各式态度，较量过程风起云涌、跌宕起伏！

― 开战 ―

下午，江南在小区乐不思蜀，天黑透了才磨蹭着回家，于是近七点才开晚饭。吃饭时，江南也不好好吃，大人已离桌，他还在捏菜、抓勺，自娱自乐。七点多了，姥爷照例开始《新闻联播》，谁也没想到，这个平常、规律的习惯会引发一场战斗！
    电视开始喧嚣，平日的他一般不关注也不看，依旧认真吃饭，只在国歌响起时两手挥拍子。但那天，江南却乱扭着身体，一副欲言又止、却不善罢甘休的模样。我看出点端倪，问他还吃吗？江南抿嘴乐、又不好意思、还不愿放弃的轻轻说：“我想去沙发，一边看电视一边吃！”

    我立刻明白！江南从不提这要求，但前一天被我破了例。上周四，江南午睡后没玩滑梯，哭闹着不吃饭，我着急饭后带他去上课，情急之下打开电视找到《喜洋洋》，又搬来他的小桌椅，让他独自边看电视边吃饭，这才止住他的哭。当时，我就担心，此事一开始，必然会反复！我的儿，我了解！
    果然，第二天就开始了，与我预想的一样！培养好习惯难，放任自由易，我决定无论如何，坚持原则不放弃！于是，我温和的但语气坚定的说：“江南，不能一边看电视一边吃饭，妈妈绝对不同意！”
    江南严重受挫，哪儿想到妈妈会如此“不讲理”，昨天还行的事，今儿怎么就行不通了呢？委屈、难过、伤心的他，撇嘴哇哇大哭，嗓门嘹亮、高亢！不断重复着要求“我要看电视边吃饭！”

― 高潮 ―

发生这事，我得检讨，由于我前后态度的不一致，给孩子带来困扰，我必须向他解释清楚：“看电视吃饭会变瞎子（瞎子的概念是姥姥带江南走盲道时灌输给他的），会像妈妈一样戴眼镜！戴眼镜很难受的！”说着，我摘下镜框凑到他眼睛处，江南扫一眼，感觉不舒服迅速扭头躲开。说教过程，江南一点没哭，瞪大双眼看着我，认真听我讲，我知道他听懂了！明白了！但我讲完，他立刻开始哇哇大哭，继续提要求！很明显，他懂得的，只是不甘心！想抗争！

    我不依不从，不喊不吼，只是坚定的说“不行”，态度明朗！
    这时，家庭较量开始了！庆幸的是，江南爹出差了，少一个分散我战斗火力的人！姥爷很配合，关闭电视回小卧室看小电视去了；慈爱的姥姥受不，见江南鼻涕眼泪满脸飞，开始责难我：“多好的孩子，一天又听话又懂事，从不哭闹，怎么你一回来，就让他哭！……吃饭别让孩子哭，对身体不好……算了，就看一会吧！”

    听着娃的哭、妈的训，我的心也纠结、缠绕成乱麻。小电视没信号，我趁机逃离客厅帮姥爷调电视，也想给江南独处、思考和缓冲的时间。此时，还在儿童餐椅上的江南更烦躁更难过，踢着喊着：“妈妈快来！妈妈快来！”

― 平息 ―

几分钟后我再次回到江南身边，帮他擦眼泪，抱抱安抚他，再次表明观点、解释原因，并许诺饭后可以看一会儿电视。在我怀里不住抽搭的小家伙渐渐平静下来，不哭、不闹，心情似乎也转晴！
    最后，我与他确认共识。
    “江南，能一边看电视一边吃饭吗？”“不能！”特坚定。
    “看电视吃饭会怎样？”“变成瞎子！”快乐的腔调。
    “还会像妈妈一样？（疑问语气）”“戴眼镜！”迅速接话，铿锵有力！
    “江南好棒，快吃饭吧！”

没有犹豫，江南痛痛快快拿起勺，很快吃完，乐呵呵跑到姥姥姥爷那再次表态：以后再也不看电视吃饭了！
至此，这场眼泪、爱、坚持的较量，圆满落幕。战斗的过程中，孩子奋力的反抗、不确定的结局、矛盾的纠结令我接近放弃。还好，坚持到底，江南最终战胜自我，接受了家庭原则和规矩，而慈心慈爱几近落泪的姥姥，也展露笑颜。

― 得寸进尺的要求 ―

这两天江南吃饭，姥爷看《新闻联播》，一听到热闹动静，江南忍不住扭头好奇张望，我一挡，他立刻明白，笑眯眯转回头，不争不辩，天使般可爱！
    我趁热灌输：“看电视吃饭对眼睛不好，玩手机、玩大手机（爱拍）对眼睛也不好，咱们以后不玩好吗？”
    “好的！”想想不对，还是补充一句：“大手机就玩一次好吗？”
    “行！就一次！”

― 感悟 ―

1、立规矩是必须的！开头难，但确定规矩后执行起来会很容易！
    2、父母的教育观点一定要前后一致，不能自己擅自破坏规矩、又立规矩，会让孩子无所适从，更觉得委屈！我再次检讨！
    3、家庭教育，家庭成员必须互相配合、立场一致！表扬姥爷，及时关电视，从行动上无言但有力的支持我。
    4、讲道理很重要，但不能讲得空泛、语言复杂难以理解。
    5、教育过程，父母不能表现太过冷酷，适时的安慰、爱的表达非常重要！尤其是对待江南这样自尊心强、感情丰富、自律的孩子。
    ……