到来宾市第七中学参观学习心得

                覃佳生

2012年6月4日上午我们学校的语文组老师到来宾市第七中学进行了考察参观，时间虽然短暂，但却给我们留下了不少的感慨。

校园洁净，措施得当。作为一个来客，如果要谈某一个地方的印象如何，脑子中浮现的就少不了初到看到的表面景象。来宾市第七中学给我们的第一印象就是两个字：洁净。虽然其校门外是尘土飞扬，可是进入该校，却给人一种空气异常清新的感觉，不必说校园地板上，也不必说教学楼教室里，就连偏僻的角落，也找不到半张纸屑。我们不得不钦佩于七中的卫生管理。我们没有询问他们的卫生管理措施，在课间，在教学楼上，我们不经间看到两三个学生在擦楼梯扶手和墙壁，这种现象几乎在每次课间都有，而且旁边也看不到有老师在督促，其卫生的养成习惯可见一斑。

回观我校，虽然卫生制度一大堆，可是收效甚微，纸屑食品袋掇手可得，我们的做法停留在纸张上，理论上，加扣分上，却没有采取有效的具体的措施让校园真正保洁起来，纵然领导班主任大声吼叫，却遏制不住校园中小卖部的喷涌出的滚滚食品袋，关于校园中该不该存在食品店，利弊各有纷论，但是，我在七中是看不到有食品店的。

学生谦逊，精神焕发。在我们学校，有不少男生黄发飘然，宛如外国菩萨遭毁了容来到人间，女生更如阎罗王转世，满脸凶神恶煞，眼中发出愤怒的火焰，似要吃人一般。可是，我们在来宾市七中，却感到了学生的真正本性，服装暗红色调，整齐统一，面目和善，与老师相向而行，谦让问好，目不斜视。学生间无搭肩攀背，无追撵之像，无大声喧哗骂俏之语，有的是他们匆匆地往返操场教室的身影，这难道不是学生的原生态吗？如何恢复我们学生的纯洁谦逊积极向上的风貌，七中是我们学校值得去探究学习的地方。

学校奖惩一律公开，并张贴于墙上。徜徉于七中校园中，随处可以看到墙上张贴的好人好事及先进事迹的宣传，有学生的，有老师的，有学校制度的，有管理理念的，有感谢信的，还有我们学校从来不张贴或许从来不敢张贴的，是关于对于学生的处罚公告，不多，只有一张，从纸张和颜色上也可以看出，应该不是最近张贴的。一般人看到这会持一种批评的态度，认为这样做学生心灵受到伤害，但从另一个角度看，恰好是学校处理事情做到公开公正的体现，让人感到按制度办事的表现，我们中国人常抱着一张遮丑布遮盖自己，生怕自己丑陋之处被人发现，于是有了家丑不外扬思维弊病，越遮就越发炎厉害，但终究是纸包不住火的，遇到问题，不因逃避，应该敢于正视问题的存在，只要做到公正公平，就无需遮遮掩掩，患得患失。

感受七中速度。我们来到七中，他们已经正在上第一节课。星期一按惯例是举行升旗仪式的日子，七中也不例外，学生显得很正常，但吸引我们目光的是，他们人数虽多，下楼梯却是有条不紊，没有拥挤的现象，更引人注目的是，他们下到楼梯后，都是跑步去升旗台前集中的，由这可以感受到七中的节奏和速度，正如他们的校长所说，他们学校在三四年前是个几乎无人问津的学校，混乱、生源少是他们学校的特性，窘迫到几乎倒闭的境地，如今，他们学校现在可以说是来宾市后六中学的再现，其进步速度令人刮目相看，这也使我们明白来宾市第五中学校长推荐我们来七中学习的原因了。

大胆探究，摸索中前进。现在虽然教育改革呼声很高，喊得也响亮，几乎每位老师都会能说出他们现在的教育教学模式是新课程理念教学，到底怎样新，怎样教，让学生掌握知识到什么程度，效果如何，恐怕这又让很多老师茫然的事了。七中的校长也坦承地多我们说，他们现在正在进行摸索着如何办学，如何教学，不过他们的教学路子已经逐显清晰－参与式教学－他们已经在初一初二年级各设了一个试验班来进行，我们通过听他们的两节课，确实感受到非同一般的教学方式。首先，课桌的摆放都是学生两两互对面的，学习是学生合作探讨的多，朗读是师生同时进行的，就连教学目标都是师生共同制定的，在他们示范的两节课中，我们确实什么叫做参与教学参与性学习。的确，课堂没有学生参与的课堂，那么，我们的课堂教学是枯燥的，是失败的。怎样使学生有效的参与到学习当中来，邓校长告诉我们，先学后教，从细节做起。此话让当时在座的老师无限的想象空间，但是从他们老师课堂上汗流浃背的激情教学中，我们可见到他们为此的付出。

课堂观摩，是我们这次考察学习的最大收获，它让我们懂得了在现在教学变革的过程中，在施教困惑之时，如何开辟出一条适合于当前语文的教学之路来，我们不应继续徘徊迷惘，应该探索如何吸引学生参与到课堂的学习中来，这是至关重要，它关系到我们的课堂效果，教学效果，也关系到学校的兴衰存亡问题。

他山之石，可以攻玉。在七中的停留是短暂的，但是留给我们的东西却很多，很多，我们要做的，也很多，很多。

                                            2012年6月7日