尖子生、中等生和后进生的辅导方法是不相同的。不管给哪类学生作辅导，都是个非常困难的事情--老师也没有现成的法宝，我这里只是斗胆做个尝试。

一般的老师可能辅导跛腿学生比较多，辅导尖子生就比较少了。前面我谈了给中等生的辅导，后面还要谈谈给跛腿生的辅导，今天谈谈给尖子生的辅导。记录下的只是我讲话的要点，一孔之见，仅供参考。

               我这样安排给尖子生作辅导   

首先要尖子生树立以下思想：

1、学霸意识；

不是小富即安，而是使自己某科或总体成绩成为无可撼动的霸主。

2、扬长避短；

让优者更优，让弱者尽量跟上。

3、鹤立鸡群。

做带动他人的学习引领者，而不是瞻前顾后、畏手畏脚的被动学习者。就像北大清华的毕业生，不是忙于找工作，而是要为别人创造工作的机会。

我跟尖子生做高中三年学习规划：

高中是一个三千米的长跑，需要源源不断地能量，而死读课本是没有后续力的。高中三年学知识，从面上讲，像一个喇叭形，由广泛的阅读逐渐回归到课本。从能力上来讲，又是反喇叭形的，从高一到高三，爆发力要越来越强。

高一：立足长远，广泛打基础；

高中没有悠闲，今天不走，明天要跑。

不急功近利，满足于用课本上的知识应付考试，要厚积薄发。

高二：承上启下，巩固实力；

  明白高二基本上学完了高中的新内容，着手准备高考，接触高考试卷，为高三主动赢得时间。

高三：紧跟老师，力求突破。

高三学习要听老师的话，跟着老师走。

勤思苦练，由量变导致质变，实现梦想的腾飞。

我跟尖子生安排如何搞好英语学习：

一、如何进行四项能力训练？

听：按学校和老师布置的听力训练认真进行训练，不必要买MP3等；

说：上课认真听讲，积极开口说。鹤立鸡群可激励自己。

读：三年坚持做阅读，做试卷，直到高考，不停息；

写：认真写好每次的作文。

二、湖北考生，如何突破单选题和完成句子题？

单选题的词汇：必备朗文或牛津大辞典，勤查字典，勤记忆，背诵包含该词汇的典型句子，逐步学会运用词汇；

完成句子题的语法：形成网络图，胸有成竹。不必看成本的语法书，要重点各个击破。

三、具体该如何辅导尖子生？

1，以阅读为核心，以试卷（各省高考试题）为蓝本，坚持训练，并反思和总结；

2，语法：重点语法（按专题）重难点讲解并训练、总结、记忆，直至熟练。

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