提到炒作高考状元，大家似乎都很反感。然而现实当中，一旦状元出现在身边，谁不羡慕并为之自豪？果真状元就不该炒作吗？--

                  炒作高考状元何罪之有？

只要高考有分数，就有排名。只要知分填志愿的录取方式不变，媒体年年都会炒作高考状元。炒作是媒体满足社会需求的职能。因此，尽管教育部年年规定禁止炒作高考状元，然而年年高考后都会掀起状元热。

这说明，禁止炒作高考状元是不现实的。如果像美国一样，高考成绩只是录取参考依据之一，人们还会这样看重高考状元吗？教育部治标不治本“腰斩”的结果自然是夭折。将应试教育和高校录取的弊端归咎于媒体对高考状元的宣传报道，这是典型的嫁祸于人和本末倒置。

当各地将高考状元、考取北大清华人数、高分者数量作为政绩的时候，当这些涉及到学校和政府乃至个人的名誉和经济利益的时候，当这些指标影响到教育资源分配的时候，当教育部尚未改变高考唯分数论的情况下，禁止炒作状元未免武断和无用。 

是不是高考状元就不能炒作呢？显然不是。首先，高校录取是以分数高低为依据的，并且优胜劣汰，这就决定了分数以及排名先后成了最致命的武器。谁会对考分漠不关心？公布高考成绩是满足考生知情权的需要，是保证录取公正透明的需要，换言之就是满足公众监督权的需要。公布高考成绩可以帮助考生填报志愿，并在客观上使公众对高考录取进行监督。 

其次，炒作高考状元有利于学弟学妹的教育，有利于树立良好的学校声誉和学习氛围。高考状元无疑是学习的好榜样，通过宣传高考状元，可以激励后学，振奋人心。学校出了高考状元，可以提升学校的名气，从而激发学生来求学。如果人们不关注名气，又何必拼命追求北大清华、哈佛牛津等名校？作为学校，哪一所不想成为名校？ 

高考状元不仅是生动的、优秀的励志教材，也是有极强说服力的、典型的心理辅导例证。有人说高考状元有偶然的因素，这正说明，人生没有100%必然发生的事情，偶然之中存在着必然，必然之中又存在着偶然。高考状元的不确定性，也可以鼓励更多学生调整心态，积极准备，冲刺最大的成功。 

再次，炒作高考状元是对该同学的激励、奖赏和肯定，一个人取得了成功就应该受到这样的表扬。作为一个学生，高考取得最好的成绩，就是学生时代的最大成功。有人拿此说事：高考状元若干年后并没有成为顶尖人才，并不代表以后的成功。姑且不论事实是否真的如此，其实谁又能保证一个人的未来？方仲永虽然“泯然众人矣”，但是谁能否认他当初的聪明？萨达姆当了总统，当初谁能想到他会成为阶下囚？李娜得了法网冠军，谁能保证她从此不再失败？……每一个人的成功都只能是相对而言，没有一个人总是成功、永远成功，我们当然应该为高考状元感到骄傲和自豪！ 

炒作状元古已有之。旧社会状元及第敲锣打鼓，门庭若市，状元着红袍骑马游行……炒作何其厉害！可见，状元本身并没有错，炒作高考状元也没有错，要怪只能怪我们的社会价值观和教育体制。如果不改革教育评价制度、录取方式等，那么禁止高考成绩排名和禁止炒作高考状元就如同抽刀断水、因噎废食。

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