老师为何不愿监考差试场？

学校考试，为了避免学生抄袭，影响成绩优秀的学生发挥，通常把成绩好的学生按名次集中排在前面的试场，成绩差的学生排在后面的试场，这样后面的学生不管怎样，都不会干扰到前面的优秀生。

当然，这样做的后果就是，后面的试场没老师愿意监考，因为有些双差生，监考他们就意味着冒风险，忍受折磨。

我就曾经深刻体验过监考差生试场的痛苦。那是一次期中考试监考，虽然开考钟已经打响了，可他还是不慌不忙地走进来，背着背带很长的黑色书包，一摇一摆的。

他是我们学校赫赫有名的双差生。有次为了强行到校外去吃饭，竟然和门卫打了起来。后来他回家叫来了当某局局长的父亲，在学校大门前吵得不可开交。有老师在旁边理论，他竟然说：“去去去，滚一边去，没有你发言的资格！”真是仗了他父亲的势。

我监考的就是他的试场，真是不走运。学校以前是把成绩好的学生和差的学生混排考试，但是，成绩差的学生不仅抄袭而且干扰成绩好的同学考试，所以学校后来不得不就按考试排名好坏来分试场了。这样一来，监考后面试场的老师压力就大些，谁也不愿意监考。

果然，开考还没几分钟，他就趴在桌子上睡觉，现在才是早上七点多种呀，也不知怎么睡得着。我走过去，轻轻地碰了碰他。他扭过头来，原来并没睡着。他对我投来了不耐烦的目光，嘴里还嚼着口香糖。我冷静地看着他，小声说：“考试怎么也睡觉？”他总算坐正了，写起字来。我没有说话，回到了讲台上。

过了一会儿，他又倒下去了。这次我没再去叫醒他。

临到考试快结束的时候，我大声说：“考试还有10分钟就结束，请同学们单选题的答案写在答题卷上！”

这时他又醒了，抬起头来，伸了个长长的懒腰，手都快伸到另一列的学生身上了。由于是趴在桌子上睡觉，脸都起了褶皱，涨得通红。他斜视了我一眼，然后开始在卷子上写起来。

过了一会儿，我看到他小声地与前面的同学说着什么。我目不转睛地望着他。他看到我这样看他，停止了说话。我看到他嘴里还在嚼着口香糖，身子随着脚的闪动而颤动，一副满不在乎的样子。

我早就见惯了，现在的学生，只要你不是直接教他书的老师，他根本不在乎你。监考也即将结束，所以我也不想多说什么。

我的心里像水一样清澈，对他没有任何恶意，他却用充满敌意的眼神看我。我不知道为什么教育现在成了这个样子，老师是为学生服务的啊，老师帮助学生发展可是学生却没有任何感恩的心理。而从他的表现来看，似乎所有的老师都是与他过意不去，他对所有的老师都是厌恶甚至是痛恨的。从他的成绩来看，考好大学是没指望，可是他家里有钱。高考6科只要考200多分，他父亲就会把他买到一所像样的大学。社会就是这样，拼命读书的学生结果还不如不读书的学生。

你看，监考一个差试场，老师就有风险性。如果你硬是不要他睡觉，或者不忍许他说话，就有可能起冲突。一闹起来，老师肯定是吃不了兜着走。至少我在监考的过程中要与他作斗争：不许他过分违反纪律；也要与自己作斗争：不要与他一般见识，不要生气，要克制自己。

这场监考，我的心里至少没有好试场的老师那么愉快。找领导求情，下次监考安排可要照顾我哦，领导笑着说，后面的试场一般人监考不到，吃点苦吧。