拉 萨 古 城

1走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏（  ）族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡（  ）飘飞……古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象。

　　2爸爸曾对我说，把经幡插在楼顶，是为了祈（  ）盼新的一年人们健康长寿，万事如意。多么有意思啊！正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是无与伦比的旗舰。

　　3坐落在古城中心的大昭寺在民居中鹤立鸡群。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑，气势宏伟、典雅，令人叹为观止。寺顶上耀眼的金顶，鎏（  ）金的胜利宝幢（  ），展翅欲飞的“香香”鸟，安详的法轮双鹿，龇（  ）牙咧（  ）嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大昭寺装点得圣洁、壮观。

4环绕着大昭寺的八廓街，像合拢的双臂捧托着大昭寺。走出大昭寺，便是繁华的八廓街。它是一道宗教的江，是一条生活的河。我们藏民大多是虔（  ）诚的信徒，同时也是热爱生活的人，我觉得八廓街比世界上任何街道都美。街上商店、摊点星罗棋布，热闹非常，与大昭寺内庄严肃穆的气氛（  ）既矛盾又统一。人们的诵经声与讨价还价的嘈杂声混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起……。佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实……这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。

1给蓝色的字注上拼音。（养成主动查字典的好习惯）

2先查字典，再按要求填空。（练习查字典，夯实基本功）

“藏”的第六笔的名称叫（ ），第十一笔的名称是（ ）；“龇”应查部首（  ），它的意思是（ ）；“廓”是（   ）结构，第十笔的名称是（  ），组成的词语有（   ）、（   ）

3找近义词。（检查课外积累情况）

祈盼（       ）喧哗（       ）虔诚（      ）

4填上合适的词语。（搭配的词语必须填两个）

  星罗棋布的（      ）  （      ）  庄严肃穆的（      ）（       ）（检查课外积累情况）

5用“无与伦比”或“叹为观止”造一个句子。（考查词语的理解和运用能力）

6课文向我们介绍了拉萨古城的        、        、          景点。其中描写最具体的是                   景点。（培养快速提取信息的能力，同时培养孩子理清文章脉络的能力）

7用横线划出第二自然段中的一个比喻句，这里把     比作       ，又把      比作         。

这样的比喻句还有，请你再划两句。

（复习比喻句的本体和喻体的基本知识）

8阅读短文，把表格填完整。（ 养成认真阅读的习惯，同时培养孩子的概括能力 ）

9感悟文章的写法。

写一个地方，该怎么写清楚呢？学学本文吧。

1作者选取了几个典型的景点来描写，条理清楚。（第6题已回答）

2几个景点有详有略，重点突出。

3每个景点都选取了有代表性的景物进行具体描写，并写出景物的特点，给读者留下了深刻的印象。（第8题已经回答）

（感悟写法是每篇有特色的文章都要考虑的问题，旨在增强孩子阅读与写作相结合的意识）

10学以致用，你看看第八单元的考试作文写得如何，快快学一学，改一改吧。（从课例中找到差距，然后能主动修改自己的习作，这是学语文的一个方法。）