饭后俩孩子躺在一张床上开始了“煎熬”的午休。昨上午躺到床上时就已经近两点，在我上班之前俩小子还没入睡，听到窃窃咕咕的声音，及至我走到床边，俩人便一点声响不出地假装熟睡。下午问他们午休多长时间？俩小子异口同声说三点半起床的！一看就知道是假，时间记得这么准确？呵，更何况，小栋的脸上已写满了撒谎的坏笑，哥哥还装得深沉些，一脸郑重像真有其事似的，呵，想虎我？还早着呢！

今天上午接受教训，午饭一吃就上床，我就不信等不到你们入睡？结果仍然失算，呵，你不去干涉，他们有拉不完的悄悄话，哥哥捂得很紧听不到响动，卧室时不时便传来小栋的窃窃私语和忍不住的“嗤嗤”笑声。算了，只得武力解决。“对不起，你们还是分床吧，为了下午有精力玩一定要午休！”小栋知道辩解也没用，悻悻地去到另一间卧室。终于问题算解决了。

孩子们在一起，总是有那么多的共同语言。我们做父母的，再“平等”再“民主”也走不到孩子们中间去。能做他们“朋友”让孩子愿意和自己交流的算是智慧的父母，但无论如何这“朋友”只是相对意义的朋友，只能算一个比较谈得来的“大朋友”，真正能融在一起毫无障碍交流的还是孩子们自己呵，他们有他们自己的世界。

他们在看一个魔方视频，有一个镜头是魔方老师用飞快的手法完成了一面的复原，这个快动作让他们觉得振惊又搞笑，竟然有如此娴熟的手法，简直像快进镜头一样！大笑之余，他们一遍一遍地倒退这一小段，看一遍笑一遍，不住地看不住地笑，仅这段几秒钟的视频看了不少于半小时！而且，他们不能从这个快动作中学到什么，因为这动作快得让人根本来不及看清楚，但他们不在乎学到学不到，只觉得喜欢好玩好笑！呵，这就是孩子，若是我们，一定不会把时间无谓有这上面，要找个“有用”的片断学一下，究竟是如何操作的？我们总是有目的性和功利心。而孩子却不。

他们一起在楼下骑自行车，这一趟你骑下一趟我骑，因为个子高矮不同，每次都要调整车座，然而他们却不以我们的意志为转移，不愿意你多骑一会我再多骑一会儿节省下调车座的时间，偏要你骑一趟我骑一趟，呵呵。

 他们一起趴在沙发上看奥运跳水赛，看到中国队出场攥拳擦掌喊加油，等到外国队出场却又捶又打喊“漏油”！哈，“漏油”！这新名词我还是第一次听到！这叫“小孩看奥运”－－－“爱国”！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

球球这两天成了他们的好伙伴。球球是我们家那小狗狗。也是为了小栋有个“伴”，才使得小球球入住我家。呵，这都是托国家计生政策的福，谁让孩子没个玩伴呢？因为小球球，小栋倒说了一句蛮“哲理”的话：妈妈，我们有一个世界，球球却有两个世界。为什么？因为我们一出门就是外面的世界，而球球呢，它从笼子里出来是我们家，这是它的一个世界，它和我们一起出门，外面是它第二个世界！呵，孩子内心也有一个丰富的世界！

小栋和哥哥在一起，左一声“哥呀”右一声“我说哥。。”，这个平时很少用到的“哥”字估计最近每天出现的频率在一百以上吧，呵呵。外甥10号之前要回烟台返校，小栋听到后马上做出了安排：我说哥，这样吧，你在我家住到8号晚上，然后9号走，这样10号就耽误不了返校了。哈，他才不管哥哥是不是需要到姥姥和奶奶家住几天呢！总之有玩伴就好！

我们总是打着爱的幌子，喊着平等和民主的口号去和孩子交流，说是“和孩子一起成长”，其实我们早就“长成”了，早就失去了单纯的童心和快乐。真正走近孩子的内心分享他简单的天真和快乐，或者我们要少一些做事的目的性和功利之心，要放一放，多给他们一些自由的时间和空间。