2009年9月23日  星期三  晴

                    我的倒霉日

    今天下午三节课，放学后回到家，我打开作业本，语文、数学、英语，到底先写哪一个呢？我一直在想这个问题，（逃避作业）一会儿我来到了客厅看到酸奶，打电话经妈妈同意后才敢喝（因为不积极写作业，所以我曾经说过回家后抓紧写作业，其他事情不要做）。喝完酸奶我准备写作业了，先写语文作业，写生字，我快把这项作业写完时。妈妈下班回来了，我赶紧写作业，这时妈妈来到了我的房间，看我正在写生字就问我：“是不是就剩下这一项作业了？”“这是第一项。”我刚说完,“啪”一巴掌就落在了我的背上，（俺没用力，只是当时有些生气）“怎么这么慢？”妈妈生气的说。我说：“我刚回家没多久。”妈妈生气的把门关上，气冲冲地去做饭了。（从回家到现在已经一个半小时了，作业刚刚动笔，能不叫人生气吗？）过了一会儿爸爸回来了，妈妈对爸爸生气地说：“孩子回家后不抓紧写作业，总这样先去可怎么办？”过了一会爸爸来到我的房间，手里拿着晾衣杆，（很小的一个，大约30厘米）让我伸出手来，在我的手掌心上打了十下，并让我记住“以后要抓紧学习，回家后先写作业，然后再玩，这只是一次教训，下一次再犯这样的错误，可就不是这样了。”（打在孩子手上痛在我的心里，孩子你长大了，应该有个好习惯了）我的手很痛，心一下子就凉了，心想：是不是爸爸妈妈不喜欢我了？我是不是妈妈亲生的？……

    今天早晨刚学的一个课文叫《Mocky的倒霉日》，今天我是不是和Mocky一样也是我的倒霉日呀？

    仔细想想我今天也做得不对，回家后没有抓紧写作业，边玩边写，写得也不认真，数学题又错了三道，真是丢脸丢大了。以后要改掉自己的错误，一回家，先写作业，在玩。

妈妈心语：

            爸爸挥起了“戒尺”

    香香上学早，怕她厌学，从一年级开始就没有给她压力，刚上学时老师几乎不留作业，书本上的知识也都学会了，能做到这些，我们已经知足了，再加上在班里也能跟上，成绩在中等，我们也很欣慰。慢慢的有了家庭作业，回家后也知道坐下来写，只是写得很慢，边写边玩，一会儿喝水、一会儿上厕所、一会儿削铅笔等等，总之作业写完，就到睡觉的时间了，这种现象一直在延续，现在虽然比一年级大有好转，但是还是拖拖拉拉，被动的去做。现在五年级了，各方面应该有更高的要求，基础差，我们能加固的要抓紧加固，老师和家长都会给以帮助，可是更得养成主动写作业、认真写作业的的好习惯，从一开学，香香已经给自己定了新的要求新的目标，我们也尽力的去帮助她，严格要求她。今天让爸爸挥起了戒尺，就是因为这几天她一直在拖拖拉拉写作业，明明可以一个小时写完的作业，两个小时后她还在书桌前忙碌。我们已经警告多次，最后才下此“狠手”。这种做法欠妥，但是也是没有办法的办法。希望今天能有好的结果。

    记得前几天蒙妈刚刚讨论完的话题“该不该给孩子施加压力”我一直主张要适当的给一些压力，根据自己孩子的特点，我现在必须给她一些压力了，因为孩子的自觉性很差，只有施加压力了。不过今天爸爸挥起戒尺俺还是很心疼的，希望不会再有这样的暴力出现。