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儿子7岁半，发现这半年来，他特别喜欢读书，独立阅读。

去书店挑书，会为他推荐几本，问儿子最想看哪一本，咱就买下。儿子这一本看看，那一本瞅瞅，难以抉择、爱不释手的样子，最后，坚决的说：“都要！”

儿子比我强，不是那种兴致勃勃买回书来又束之高阁、少有翻阅的做派。而是会迫不及待的开始阅读。

儿子读起书来，如入无人之境。管你喊他：“该吃饭了！”“该上学了！”“该睡觉了！”他仍是闷着头读书，每每看到有趣的情节，会毫无顾忌的哈哈哈哈大笑几声。每每听到屋里传来孩子阅读的快乐又稚气的笑声，我的心都特别受感染且感动。

办理了图书借阅手续，半个月可以借4本书，一个月就可以读8本书。这些书，有连环画、科普、儿童文学、中外故事等，儿子几乎都爱读，通常是刚借回不到3天，他已经把4本书全读完了。阅读效率之高，也令我惊赞！

有一次，儿子正伏案读书。我凑上前去，恰巧儿子新翻开一页，于是我与儿子同时开始阅读。可正当我阅读到第一面的中间部分时，儿子已经看完第二面，又动手翻过去了。我内心汗啊，儿子阅读的速度真比我快多了！我不禁要问：“你是如何看书的？”儿子答：“我一般两行两行的看！”我顿时联想到，儿子弹奏钢琴看乐谱，左右手是同时进行的，必须一目双行！

还有一次，儿子兴奋的说，他又读完了一本《西顿动物记》。我好奇他究竟读进了多少，还是走马观花，便随意翻开一页，提问他书中的一个情节。没料想，儿子不仅讲述出来了，还几乎用了书中的原话！看来自己的确小看儿子了，他的确是认真读书了。

其实，儿子可以自由支配的个人时间跟其他小学生一样，是很有限的，甚至比之更少。除了完成作业，儿子每天要坚持练琴至少40分钟至1小时。这样能阅读的时间也就少之更少了。可是儿子还是能够高效率的阅读，一点儿没耽误自己的课外阅读，他是怎样做的呢？

每天早晨一醒来，儿子还没起床，就先打开灯，披上外套，在被窝里开始了一天中最早的阅读。早上时间紧，要洗漱、要用早餐、要上学，所以这种清晨阅读也只有10分钟左右；每天午饭后，大约有半个小时的休闲时间，儿子一放下碗筷就主动坐到窗前又开始了津津有味的阅读；放学了，写完作业，在还未开晚饭之前，儿子便利用小段的间隙进行自己喜爱的阅读了；当一天即将结束，开泡小脚丫的时候，儿子总是习惯性的捧上一本书阅读，有时甚至连妈妈给洗小屁屁的时候，他还书不离手，令俺无可奈何；睡前的阅读，是必须的，好像不读上一会儿，就没听催眠曲似的睡不安稳。

就这样，儿子自觉的阅读各类书籍，也越来越喜欢阅读各类书籍。我看在眼里，喜在心里。别看他年纪小，如今也会参与家庭闲谈发表一些自我感知的小评论；且现在的小作文写得也有点儿眉眼了。我觉得，这都要归功于其平时的课外阅读。看到这样的孩子，再回想一下自己，忙碌的工作，琐碎的生活，或许这些只是借口罢了，那一颗时常浮躁不肯宁静的心才是未能安于阅读的真正原因吧。啊，孩子真是我读书的榜样！我真切的感觉到自己，应当向孩子学习读书——学习他喜爱读书、高效读书、静心读书、争分夺秒的读书、乐在其中的读书。

现在，写版也有许多朋友畅谈了自己童年读书的难忘时光以及如今看来对自己人生的影响。我看如今读书的儿子，仿佛就看到了曾经的他们，也仿佛预知了儿子将来会有怎样深切的体会。

读书真好，孩子爱读书真好，我们真的应向爱读书的孩子学习。