2011年3月3日  星期四  晴

练琴开始了，依然从《哈农》的练习曲开始。小他最不喜欢弹《哈农》，单调又乏味。可是这是弹琴前的“热指运动”，对加强手指的基本功也会大有帮助。

小他刚弹奏完成一遍，当我说“再来一遍”时，小他立即皱起眉头，烦心得说：“《哈农》太长了，弹一遍就行了！”

我坚持说“再来一遍”，小他明知故问：“为什么非要再弹？！”

我若直言，那就是“弹得不好，不流畅、不熟练、不达标准，需要再练。”但是，我没有这样表达，而是有些顽皮的说：“太卡­…卡…酷了！”

小他一听就噗嗤一声笑了，小他近来最喜欢看“卡酷”的动画片了，其中的广告宣传语很有特色。小他笑嘻嘻的纠正我的台词儿，小他学着电视里的声调和语速说：“应该是‘卡—卡—卡酷，卡卡卡酷’呵！”我学着小他念叨了两遍。

还没等我念叨完呢，小他已经回转身去继续弹奏下一遍《哈农》练习曲了！小他虚心接受了我让他再弹一遍的这个可爱又可笑的理由。

我心想着，用这种措辞，小孩子更容易接受，也更乐于接受，比强制又严肃的要求更受用、更有效呢！呵呵。