《耕耘·感悟——黄东生文集》序

陈镇朝

什么人都有例外。黄东生可以算一个。

揭阳教育界,据我所知,写教育教学文章而结集出版的是凤毛麟角,据不完全的了解,屈指也就是那么几个:市、县教研科室各有一个搞教研的主任、副主任,市作协有两位教师作家,可能仅此而已。

黄东生,一个体育教师,竟然写教育教学文章,而且几乎可称之为大写特写, 而且结集出版,这实在非常难得。

有人当面对黄东生说, 体育教师,就是读书读不会的。这不是空穴来风,但要做具体分析。这是指高考前的报考呢?还是指高考后的任职呢?是指大学读书时代呢? 还是指参加工作后的任教现状呢?不得而知,因为不同的说话人有不同的指向,因人而异罢。

总之, 黄东生是体育教师中的一个例外。他的教育教学文章,绝大多数都已在内刊外刊上发表了,也就是说,他写的东西,是得到了某一范围的认可的了。

我也认识了一些体育教师,既往不究,仅就任教科目现状来看,书读得懂不懂姑且不论,但任教科目决定现状,基本就是不读书的,这还不难理解。难理解的是,许许多多不是体育教师的教师, 许许多多当上行政领导的“领导”,也是不读书的,更别说去写文章了!所以, 黄东生应该是一个想有所作为的人,是一个想积极进取的人。

我见过了不少找不到究竟是什么级别的“领导”,不学无术,却在人前人五人六,高高在上,自以为是。黄东生是揭阳市综合中专学生科副科长,但他不以官自居,总是自称自己是体育教师,以示他对文化知识的渴求。他好学,所以尊重知识,尊重有知识的人。他不仅写教育教学文章,还写散文随笔。一篇短散文,却可以见出作者长期的潜心向学,窥见其深广的知识结构,套用一句俗话叫以小见大,用之于一个人叫以文见人。

黄东生对我说,出这本书是自己的一个起点,他以后将更加努力耕耘……

黄东生,.继续努力耕耘吧,继续用心感悟吧,社会是不可能遗忘你的。

                                              2011.04.28上午草于龙砂东寂斋