追寻教坛新秀的足迹

——记揭阳市真理中学青年教师黄佳娜

●陈镇朝

铺开稿纸，提起笔来，在我脑子里闪现的竟是一句老话：花儿为什么这样红？走上教坛刚刚三年的真理中学青年教师黄佳娜，在二零零四年全国中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动中，她的《二次根式》课例被中国教育学会中学数学教学专业委员会评为一等奖。为了探究黄佳娜成功的主客观原因，我们采访了她。

我与真中有缘

今年二十七岁的黄佳娜，却有十年在真理中学度过。除掉学前的八年，小学六年，大学三年，其余的时光都属于真中了。我问她，怎么会到真中读书？又怎么会到真中教书？她说，这都是巧合，只能说我与真中有缘。真理中学是省级一级学校的重点中学，一九九二年秋，黄佳娜以高出录取线三十多分的优秀成绩被真中录取。真中本来只是一所初级中学，这所百年名校，却断断续续办了二十多届高中，黄佳娜上高中时， 刚好碰上真中在办高中。大学毕业时，巧得很，黄佳娜又被分配到她的母校真中任教，这连她自己也没想到。

黄佳娜所说的“缘”,包括人缘，她在真中的人缘很好。刚走上教坛的黄佳娜，刚好碰上现任校长宋壮明调入真中，宋校长的战略决策是培养一批青年教师，从初一至初三带班进行循环，黄佳娜这匹“千里驹”，被宋校长这个“伯乐”相中了。

真中的业务领导，真中的老教师们对黄佳娜悉心地进行传帮带。教导主任们都将班主任工作经验细致地教给她，包括怎样教育学生的小窍门。老教师们经常性地为她指出教学中的不足或欠缺，使她得以及时改进。前数学组长郭传海，在听了新教师的公开课后，针对存在的缺点，总要耐心细致地指导，他那委婉的语言，使人总能心服口服地接受他的指导并改进。在黄佳娜接受了说课参赛任务以后，现任数学组长李明霞，信息技术教师洪宏，几乎天天陪着黄佳娜做准备，听课，修改教案；修改教案，听课。为了熟悉教材教案，黄佳娜试讲训练时，李明霞自始至终盯着她，不放过任何一句话，一个表情，一个动作乃至一个眼神，一点一滴地把实践经验、心得体会毫无保留地传授给了她，白天陪完了黄佳娜，晚上李明霞再去处理自己手头的工作。临赛前，李明霞丈夫因病住院，但她也一天没落下对黄佳娜的指导，白天黑夜连着干，医院学校两头跑。黄佳娜参赛结束，李明霞丈夫病愈出院了，可李明霞自己却累病了，在信息技术的操作上，黄佳娜碰到了一个难题，为了这个难题几乎惊动了真中懂计算机的所有老师，人人热心参与相助，个个出谋献策相帮。

真中的青年教师也常常聚在一起讨论交流教学教育心得。这是一块催人成长的土壤，它有一个相当和谐的人文环境。学生们的心中也时常装着老师，早晚一个电话问好，节假日登门探望，心灵的沟通这是相当必要的，也是非常重要的。黄佳娜说，看到学生学习上的进步，看到他们在成长，又这么懂事，我确实有满足感，满足感也是一种工作上的动力，何况我头脑中坚守着我父亲告诫我的“要踏踏实实工作”的信念，我选择教师为职业当初也是我父亲的意思。