生命，因开拓而美丽/之四

——记广东省首批基础教育系统“名教师”、揭阳市教育局教研室主任李绪强

陈镇朝

只要他能动他就不会老老实实躺在床上

2005年5月21日，夜23时45分, 市保健院的曾医生，刚刚躺下迷糊过去就被一阵急骤的电话铃声吵醒了。

“谁呀？”曾医生操起了听筒。

“曾医生，我是曾文华，绪强又晕倒了，麻烦您过来看一下！”

曾医生在电话里安慰曾文华：“曾老师，别急，您把李主任的病情向我说说。”

放下听筒，曾医生麻利地收拾了一些药品、器械，马上出门，奔向曾文华家。曾文华早己开着门站在门口等候。进了屋，曾医生马上给李绪强认真检查。查完，她取出针筒，几条针剂，把药液吸进针筒，扎进液体瓶中，又把输液针头扎进李绪强的左腕上。

忙完了这一切，曾医生才坐下来喘了一口气，接过曾文华为她泡的那盅茶呷了一口，然后对曾文华说：“曾老师，别紧张，李主任身体没什么病,他是睡眠不足，劳累过度，精神状态又过于紧张，再加上有点发烧而昏倒。输几瓶药液，休息两天就没事了。这瓶液滴完，您把针头拔出来，我明天早上再来。”

曾医生辞别，曾文华要送她下楼。曾医生阻住了她：“您照顾病人要紧，我又不是头一回来。”

是的，李绪强这种为了工作，没日没夜拼命干，直到把自己累倒才罢的情况，去年十月初就已有过一次了。

为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，推进“国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”，李绪强带领教研室人员，在市教育局的正确领导下，整合市内外力量，严谨认真，不辞辛劳，积极寻找地方课程建设的新路子。他主编、副主编地方教材两套，皆通过了省教育厅中小学教材初审，实现了揭阳市地方教材初审通过的零的突破。

去年9月，李绪强完成了地方乡土教材的主体框架，为了进一步完善教材的体系，赶在期限内送省教育厅评审，他日夜加班赶写而致累倒病倒。那时来为李绪强诊视、输液的正是曾医生。

今夜晕倒的李绪强这已经是第二次了。每年高考前这一个月，也都是他全副身心投入，忘我工作的高峰期。曾医生走下六楼，走出楼梯口，迈上了大街，她边走边想：这个李绪强，实在有一种拼命三郎的精神！为了工作，这样拼命的人，现在确实是罕见了！你到大街上看看,满大街都是营养过剩的人，随处可见游手好闲的人，像李绪强这种人，实在不多！他那张显得枯瘦，甚至缺乏营养的脸，曾医生清楚这都是由于过度疲惫、劳累的结果。

第二天早上，曾医生又来到曾文华家，李绪强的精神已恢复了大半，他那疲惫的因睡眠不足而布满红丝的眼球已闪现出几分神采。曾医生为李绪强输液，然后坐下和李绪强夫妇聊起来。曾医生说：“李主任，工作是一辈子都干不完的！您这样超负荷地干，身体怎么吃得消？”

李绪强说：“学校计算高考时间是用倒计时，赢得了时间，就多一份把握！全市都在等着我的这些‘米’去下锅，我能不急吗？”

23日早晨，曾医生又来到曾文华家。曾文华告诉曾医生：“绪强一早就下学校去了。高考在即，只要他能动他就不会老老实实躺在床上的。”