读牧童(陈镇朝)的文集有感

文/云为裳（火蝴蝶）

    -----------此生能够读到牧童老师的书。真是三生的荣幸！

    在《运用之妙存乎一心》一书中，牧童老师共撰写了三辑。第一辑《教之论》收集了他从教以来教育教学的优秀论文、教案。老师以亲身的体验,细致的观察,全面的了解,作了深入的分析与总结。  

   “教与学既矛盾又统一。是对立的统一体。教是站在讲台上，是居高临下的俯视。在全体公民的比例中，以“教”的身份和面孔出现的人属于少数。而学，则绝对的是大多数。它不受性别、年龄、地域、信仰、性格的限制，具有广泛的普遍性，适用性。”《教之论》对家长了解教学、教师、学校是一个很好的现实教材。其涉猎之广泛，叙述之细致，说理之透彻，读之得益匪浅。此书确实是学生学习和家长辅导教育子女的有益指南。在现实生活中，牧童老师一定是一个好老师！

    在《浅谈班级管理艺术》一文中, 老师以讲现实故事的形式来对学生进行良好而有效的素质教育,以达到“严格纪律教育，力创守纪班风”的效果；他指出对于差生必须谨慎对待，不要让他们失去学习的信心。这一教育心得堪称教育上的典范。这正如老师所说的“教学相长，于精细处见大功夫。”

   “心理健康教育的对象是广大的在校学生，而完成这一时代使命的是各级学校的老师。那么，作为教育工作者的教师，自身必须具备心理健康的素质，才能完成时代赋予的使命。否则，以其昏昏，如何能够使人昭昭呢？”老师细致地讲解了如何进行心理素质方面的教育，这着实是精彩之笔！----现实中，很多老师就会讽刺、挖苦那些学习差的学生。我在学生时代，看到并且体会到很多学生在学校里的真实现状：哪一科的老师喜欢哪一个学生，那么，那个学生的这门功课一定会比较好。----因为，他喜欢这个老师，因此，也喜欢这门课程。----由此可见，心理素质教育是多么的重要！----学习差的学生，其实也并不是因为这个学生不听话，也许有时候的确是学生自己天资愚钝；但是有时候很多聪颖的学生学习差，也许是因为很多老师的爱都没有抵达那个学生的心灵。----因材施教、施爱是很重要的。----老师和学生之间也是需要爱的。----爱是相互的给予。爱是相互的理解和沟通。

    老师备课讲课时在很多细节上精心进行的语言梳理和精妙的文字表达，着实让人叹绝！如关于《桃花源记》的教案，其设计就让人叹为观止！----我的学生时代，也学过此文,但是却没有遇到如此细致的课例。读老师的语言讲解文字----使我自己觉得如身临桃花林了！
    在《学之秘》这一辑里，他说“对于一切欲学习的人----成年人或青少年，提供了一份或许可资借鉴的直接的有效方法方式。”然后又用三个阶段简单概括了自己艰辛的自学考试历程----其中的艰难和困苦老师都一笔带过,只用“茫然----摸索阶段”,“上轨----入境阶段”,“驾驭----冒险阶段”来记录自己的无悔人生。并且达观地说“而我之所以坚持到底，只不过是在完成自己做事有始有终的信条而已。”----这一点读之让我感慨不已。我敬佩老师的毅力！

     现实生活中,很多学生都怕作文。在《文之法》这一辑里，老师指出“读写虽然关系密切，但毕竟又是二回事。能写的人肯定读得多，也肯定是会读的人；而读得多的却不一定就会写，因为作文是一项实践性相当强的作业。只有多读多练，才能写得好。”他又说 :“我告诉学生，只要你要读书，就一定要读语文，只要你要读语文，就一定要过作文这一关。”他分析了中高考作文的难和易,以及学好语文的关键，读来令人如沐春风。

在《牧童拾得旧刀枪》散文集里，老师用真情写了对很多亲人、朋友的拳拳之心。而《黄卷青灯伴祸灾》一文读后真让我心灵颤栗。老师在严酷现实的各种打击之下，仍然坚持高自考,那种顽强的毅力真值得我学习！——这都是从心灵之中流淌出来的文字！老师的游记，写景状物之妙，让我感觉如清风拂面。

    老师在《夕阳无语》小说集中, 既写了现代的人物故事，也写了古代的人物故事。其中好多小人物的故事,底层人的生活现状着实让人深思,奇谈趣论更充满哲理。老师在自序中说：“有美妙歌喉的夜莺要歌唱。声音丑陋的小虫儿也有鸣叫的欲望。”----老师是把自己的作品比喻为声音丑陋的小虫儿在鸣叫……读了老师的小说，感受到老师横溢的才华和飞扬恣肆的文采。每一篇文字都是那样吸引人的眼睛。栩栩如生的人物刻画、细致的景物描写，精彩的对话，细腻的心理描述，巧妙的情节安排，让人感到老师文学造诣之深！文学修养之厚！

    《挑灯看剑》散文集里的那篇《父亲和家》，老师写了其父亲的朴实无华，任劳任怨。刻画出那个年代的老人特有的性格特点。点点笔墨，寄托着点点深情！在《静听寒声》那一辑里之《璇兮珍兮》、《二访淮北人》等篇章里,我们看到了老师遭受到生活的各种磨难,却毫不退缩。----从这里可以看出一个男人的坚强和伟大！我钦佩老师的生活态度！老师的随笔、散记，文笔优美, 读了感触甚深。其杂感文风幽默诙谐。写人叙事,文笔练达。老师的文字，老师对待创作、对待生活的信心和态度,令我是既感动又感慨！

    牧童老师说: “长期的坚持不懈的广泛阅读，充实了我那苦涩的少年时代和单调的青年时期，丰富了知识，开阔了视野，陶冶了情操，积累了语言功底和文学修养，为我后来在文学道路上的跋涉奠定了较为有力的基础。”他在无书可读的年代，是那么渴求读书。每每为读一本好书，总要经历几多坎坷才能达到。现在，读书的条件如此优越，我们很多人却不愿意读了。相比之下，实在引人深思反省！

    牧童老师得到的很多获奖证书可以证明老师的工作实力和文学功底！老师的文学功底让人仰慕！细细品读老师用心血写的作品, 我只能怀着仰慕的心情，学习他的生活态度、学习他的人品和写作才华！ 

    当我读到老师用自己的人生经历，用丰沛的情感写就的《风雨孤舟》诗集。看着老师用心血凝成的文字，倾听着如此心语的述说，感情的真诚倾泻让我感动万分, 感动得流泪！老师对待亲人和朋友的赤胆忠心也让我感动不已。那么艰难的人生老师都能坚强无畏地走过耒，还能再畏惧什么呢？人生的无常并没有让老师有所怯步，而是更坚定了生活的信心和勇气！在此向老师致敬！老师，您的文采和人品让人景仰之至！学习老师对待生活和工作坚忍不拔的毅力！学习老师面对生活的坎坷不屈不挠的人生态度！并祝愿牧童老师在文学的道路上取得更大的成就！

繁忙之中草就此文，不妥之处万望读者海涵！

网友:云为裳(火蝴蝶)草于2008年6月4日下午16时20分。