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实践中才能逐渐理解中医

《健康报》  作者：王  彬

    中医院校的学生大多会面临这样一个困惑：高考中的佼佼者，面对《中医基础理论》中的阴阳五行、《中药学》中的四气五味却不容易理解，觉得不好学。

    事实上有许多知识是不易于表达的，它们难以用语言文字描述出来。美国当代哲学家Gilbert Ryle在其著作《心的概念》中将知识分为两类，一类是陈述型的知识，另一是技能型的知识。技能型的知识就像是如何游泳、如何把球打好等难以用语言说清楚的。更广泛的讲，难以用语言表达清楚的知识非常的多。例如，经常有人问学习中医的人：中医是什么？但是，即使是每天用中医治病救人的专家教授也很难用语言文字说清楚中医究竟是什么。为什么一个人可以毫无问题地使用中医治病救人，但却难以说明中医是什么呢？从这个角度来看，我们可以说中医就是一种技能，而这个技能不是简单由语言文字可以传达的。

    这类无法用语言所描述的知识的主要获得方式是实践。在实践中体会并逐渐学会。我们可以借由不断练习“如何打球”的技能而掌握这样的知识；我们也可以透过各种中医书籍的多方体验而愈来愈知道怎样辨证论治。这种凭借读书、读医案的实践可以总结为读经典。还有一种实践是跟师学习，就是要跟老师出门诊，学习老师是怎么望闻问切的。最为重要的实践还应该是自己亲自临床，在独立接诊的过程中不断掌握、熟练运用中医这项技能。

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北京中医药大学东直门医院男科  王  彬 

                  （中华人民共和国卫生部主管《健康报》2012年08月29日 第5版  中医周刊）

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