前几天监场，严寒，无聊之中看看教室里学生的课桌，发现了很多有趣的东西。这些写在课桌上，刻在课桌上，贴在课桌上的东西可以被称之为“课桌文化”。

  很多人都说“课桌文化”的祖师爷是大名鼎鼎的鲁迅先生，自从鲁迅先生为了防止自己迟到在课桌上刻下一个“早”，课桌文化就诞生了。每个阶段的课桌文化就代表了一个时代的特征，同时课桌文化也是学生表达自己感情和不满的平台。

  学生课桌上的内容很丰富，但是却可以进行归类：

  第一类，把鲁迅先生刻苦的精神学的十足，学着先生在自己的课桌上刻下“刻苦”两字，表示自己要努力学习；也有的刻上“今日复明日，明日何其多”这样的话来劝自己珍惜时间，别浪费了大好青春。这充分反映了课桌的主人积极向上的心态和努力向上的精神。每天看到对自己未尝不是一种激励和鼓舞。但是具体的实施就不得而知了。

  第二类，是各种各样的贴画，无非是自己喜欢的明星，球星。只是我怎么也不认识他们贴在上面的那些人，看来自己真的OUT了，每个年龄段的人总有属于他们自己的偶像。想想自己上小学的时候，笔记本上，课桌上也都贴满了各种贴画，青春偶像，圣斗士，白娘子，戏说乾隆。然后做着属于自己的童年的梦。

  那天看到的一个孩子的桌子上贴了一张大大的迈克尔杰克逊的画，边上还有几个字：迈克尔杰克逊让你奋斗。心想，这肯定是个喜欢迈克的孩子，而且想这个年龄喜欢迈克蛮难得。但是有些偶像的魅力是永恒的呢！即使人和事都落画，再十年亦是盛放鲜花。

 第三类，就是各种青春苦闷情感的抒发。那天监考还有一张桌子上用小刀刻了一个“恨”字，还用墨水染上了颜色，恨谁呢，又恨什么呢？还有就是“某某某，你为什么不爱我？”当然还有把自己的QQ号刻在上面的！考试时其他的学生看到了，又认识了一个朋友不是？千万别小看一个QQ号，在高中生交往中发挥的作用还是蛮大的。我曾经看过很多学生的QQ留言，里面的话都是平时怎么也听不到的！叛逆的，调侃的，不可思议的。

 第四类，是考试的小抄了。把考试内容用自己才看懂的语言用极淡的笔抄在课桌上，没有复习好，临时抱佛脚似乎也可行，况且老师不易发现，即使看见了说不定也会以为是陈年旧事，不会去关注。这样岂不是很聪明的办法！

  大学的课桌文化要更丰富一些，因为大学没有固定的教室上课，所以一张桌子上会有很多笔迹，也会包含很多人的看法和观点：

  “喜欢一个人，却从未对她说过一句话，我笨不笨？”

　“是蛮笨的。喜欢一个人，错过了五年中碰到的无数个好女孩，值不值？”

　“两个人在一起是否只是一种安慰？”

　“就这样孤单一辈子吧！”

 这一类最容易引起共鸣，毕竟感情的事情最有话讲。

  其实课桌文化蛮体现一个人的才华和创作才能的。亦文亦图，诗词歌赋，广告启示，无所不有。

必修选修课接课，老师嘴巴几时休，暖风吹得同学醉，莫把桌子当枕头。

人生本如一场戏，象牙塔里觅真理，老师说话也功利，学生何处生正气，我乃天地一男儿，路见不平执起笔，写下如此三两句，但愿能解心中气。

今晨操场跑步见到美女无数 好酷 好酷 摔个眼镜飞出

某同学在课桌写：孤枕难眠。有同学对曰：用两个枕头。

  当然上面所讲的都是比较雅的，但是不排除有很俗的：

  昨夜饮酒过度，误入校园深处，呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。

　　工大自古无色狼，正人君子排成行。偶尔几起强奸案，施暴也是女流氓。

　　师大本无美娇娘，残花败柳排成行；偶有鸳鸯一两对，也是野鸡配色狼。 
 

  其实对于课桌文化，个人觉得有可取的地方，从中可以窥见不同阶段学生的不同心理，但是乱涂乱画，破坏公物又是其带来的必然结果。其实作为校园中的一种文化，我们不妨采取一定的措施，在减少破坏的同时引导其发展，给校园文化带来一抹亮色。

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