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Samuel 2岁10个月：我来，我来（早教无处不在）
(2013-02-24 06:08:50)
标签：
samuel2岁10个月独立 |
分类： Samuel成长日记 |
一定要自己做蛋糕
Samuel 2岁10个月了，上个月里表现最明显的特征就是：什么事情都有自己亲历亲为，总喊着要自己做（我来，我来）。
其实早几个月前Samuel就经常要求自己穿鞋，穿衣服，或者开门关门一定要他开和关等等，很多日常的小事情他都要自己做。可是上个月，这个“我来，我来”的特征简直达到了高峰期，感觉基本上就是要做的每件事，他都要自己做。比如我做饭的时候，刚拿出电饭锅准备舀大米，他就喊着“我来，我来”；做面包，做点心时我称量材料，他也喊“我来，我来”；打开牛奶瓶，倒牛奶，也是“我来我来”；新买的东西开封，很紧他自己根本打不开，也是要“我来我来”，然后费半天劲也打不开，有时真是急死个人，尤其是赶时间的情况下。比如早上出门赶时间，穿衣穿鞋他也是“我来，我来”，看他慢悠悠的不熟练的动作，真是急呀，所以我家早上出门去my gym上课，我最常说的就是“你能不能快一点”。
大多数情况下，他的“我来，我来”的要求，我都会满足他，让他自己动手做。早上时间充足的情况下，我也会预留出让他自己穿衣穿鞋开大门开车门自己爬上安全座椅自己扣安全带的时间（赶时间的时候，就要催他快点了），反正这些日常生活的小事情，对于小朋友来说，也是学习和培养性格的过程，还有助于培养自信心。其实很多Samuel要求自己做的事情，能力并不够并不能做的很好，或者压根没办法做，但是既然他要求自己做，既然我也选择了让他去尝试，比如帮我舀大米，洗大米，做点心时帮我用称量面粉等烘培材料（舀的时候真的会洒很多在桌子上）等等，我就会尽量鼓励他完成，有始有终。今天做不好，下次再试，有一点点进步，或者哪怕只是愿意再次尝试，我都会大大鼓励和表扬。孩子的学习能力是很强大的，试几次就会做得很好了。比如Samuel现在用咖啡机煮咖啡已经很不错了（包括打咖啡豆).
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上几张Samuel帮我做事情的照片，上个月照片没有多少，很多生活中的事，都懒的给娃照相了。（娃越大，带娃越轻松，当妈的懒惰心也越来越重）
以前和Samuel一起做点心的时候，他顶多就是饼干整型的时候帮忙弄弄面团，如今，称材料，倒材料，开关机器，调节快慢，都要自己做
通过开关调节快慢，也算是认识数字的过程吧。我经常告诉他“打鸡蛋调到4档”或者“普通搅拌调到3档”
（Samuel还好奇的问过我，为什么1最慢，4最快？（其实还有更快的7档，只不过他从来没用过），对于孩子来说，再简单的事都是新奇的）
帮我称面粉，面粉弄得到处都是，这是肯定的。
称面粉的时候也要用手去感受一下
Samuel特别喜欢用手去感受不同的粉类物质：比如帮我煮咖啡，把咖啡豆磨碎后，他要去黏一下咖啡粉。称面粉，糖，盐的时候，也都会用手去黏一黏，摸一摸。如今我和Samuel最常做的“游戏”就是：让Samuel闭着眼睛，或者眼睛向前看，用手去摸面粉或者糖或者盐，让他猜猜是什么。如今他都能猜对。（我觉得这类猜猜看游戏，有利于他们的感官发展，同时他们也觉得很好玩很开心）。
Samuel的猜猜看：是面粉还是糖？ 看Samuel笑的，就知道他有多喜欢这类猜猜看游戏
做饼干，撮好的面团，Samuel在每个上面都摆个巧克力豆。一边摆一边和孩子数数。
帮我做面包，最后帮我调程序，搅面团发酵，需要程序“7”。又是认数字的过程
我想每个做面包的新手都有过这个阶段：盯着面包机看搅面团。
早饭：面包片抹花生酱。面包要放吐司机里toast一下。这个过程，Samuel也有自己做。（当然吃饭的时候，花生酱的瓶子一定要自己打开，抹花生酱也一定是自己抹）
要做纸杯蛋糕，我烘培材料还没拿出来呢，Samuel已经把烤盘和纸杯拿出来开始分纸杯了
（这时可以和孩子一起数纸杯，也顺便问问他形状，颜色等，比如两个烤盘，一个圆形一个长方形，纸杯上有红色和粉色等等，反正只要妈妈用心，早教无处不在）
做晚饭，洗菜Sameul也要代劳。这天看我摘豆角，他也一定要自己做，还不让妈妈碰。好吧，我就慢慢等他摘完
摘豆角使劲的过程
让孩子摘豆角，浪费难免。
Samuel摘的很慢很认真。反正我也不赶时间，索性让他慢慢弄，我刚好可以准备其它菜
鼓励Samuel做事有始有终。全部摘完，把豆角帮我捡到盆里，表扬必须的
其实陪孩子玩或者给孩子早教，不光是读书写字，做家务也能学到很多东西，而且还培养好习惯。比如擦桌子，洗尘，洗衣服（小朋友把衣服往洗衣机里扔，洗完了自己分门别类放好），一起做饭，做饭的时候可以讲各种菜怎么种，什么味道，菜的分类，营养，还有各种调味料的味道，什么颜色，什么形状，都可以做饭的时候一边玩一边学。比学校里单纯教学好玩多了，最关键的是，和孩子一起参与厨房劳动，绝对提高小朋友吃饭的积极性。
Samuel 2岁10个月，什么事情都有自己做，这是好事，孩子在成长，在学习独立。虽然很多事，刚开始让他自己做真的很费时间，让人看着着急，也有可能越帮越忙，但这就是学习和成长的过程。我能做的就是耐心些，他选择或者有意愿自己做，就尽量给他提供支持，让他在家庭中慢慢学着独立生活，这也是我们作为父母能给孩子最好的教育吧。
耐心些，放慢生活的脚步，我的Samuel在长大。
Samuel 2岁10个月了，上个月里表现最明显的特征就是：什么事情都有自己亲历亲为，总喊着要自己做（我来，我来）。
其实早几个月前Samuel就经常要求自己穿鞋，穿衣服，或者开门关门一定要他开和关等等，很多日常的小事情他都要自己做。可是上个月，这个“我来，我来”的特征简直达到了高峰期，感觉基本上就是要做的每件事，他都要自己做。比如我做饭的时候，刚拿出电饭锅准备舀大米，他就喊着“我来，我来”；做面包，做点心时我称量材料，他也喊“我来，我来”；打开牛奶瓶，倒牛奶，也是“我来我来”；新买的东西开封，很紧他自己根本打不开，也是要“我来我来”，然后费半天劲也打不开，有时真是急死个人，尤其是赶时间的情况下。比如早上出门赶时间，穿衣穿鞋他也是“我来，我来”，看他慢悠悠的不熟练的动作，真是急呀，所以我家早上出门去my gym上课，我最常说的就是“你能不能快一点”
。大多数情况下，他的“我来，我来”的要求，我都会满足他，让他自己动手做。早上时间充足的情况下，我也会预留出让他自己穿衣穿鞋开大门开车门自己爬上安全座椅自己扣安全带的时间（赶时间的时候，就要催他快点了
），反正这些日常生活的小事情，对于小朋友来说，也是学习和培养性格的过程，还有助于培养自信心。其实很多Samuel要求自己做的事情，能力并不够并不能做的很好，或者压根没办法做，但是既然他要求自己做，既然我也选择了让他去尝试，比如帮我舀大米，洗大米，做点心时帮我用称量面粉等烘培材料（舀的时候真的会洒很多在桌子上）等等，我就会尽量鼓励他完成，有始有终。今天做不好，下次再试，有一点点进步，或者哪怕只是愿意再次尝试，我都会大大鼓励和表扬。孩子的学习能力是很强大的，试几次就会做得很好了。比如Samuel现在用咖啡机煮咖啡已经很不错了（包括打咖啡豆).--------------------
上几张Samuel帮我做事情的照片，上个月照片没有多少，很多生活中的事，都懒的给娃照相了。（娃越大，带娃越轻松，当妈的懒惰心也越来越重）
以前和Samuel一起做点心的时候，他顶多就是饼干整型的时候帮忙弄弄面团，如今，称材料，倒材料，开关机器，调节快慢，都要自己做
通过开关调节快慢，也算是认识数字的过程吧。我经常告诉他“打鸡蛋调到4档”或者“普通搅拌调到3档”
（Samuel还好奇的问过我，为什么1最慢，4最快？（其实还有更快的7档，只不过他从来没用过），对于孩子来说，再简单的事都是新奇的）
帮我称面粉，面粉弄得到处都是，这是肯定的。
称面粉的时候也要用手去感受一下
Samuel特别喜欢用手去感受不同的粉类物质：比如帮我煮咖啡，把咖啡豆磨碎后，他要去黏一下咖啡粉。称面粉，糖，盐的时候，也都会用手去黏一黏，摸一摸。如今我和Samuel最常做的“游戏”就是：让Samuel闭着眼睛，或者眼睛向前看，用手去摸面粉或者糖或者盐，让他猜猜是什么。如今他都能猜对。（我觉得这类猜猜看游戏，有利于他们的感官发展，同时他们也觉得很好玩很开心）。
Samuel的猜猜看：是面粉还是糖？ 看Samuel笑的，就知道他有多喜欢这类猜猜看游戏
做饼干，撮好的面团，Samuel在每个上面都摆个巧克力豆。一边摆一边和孩子数数。
帮我做面包，最后帮我调程序，搅面团发酵，需要程序“7”。又是认数字的过程
我想每个做面包的新手都有过这个阶段：盯着面包机看搅面团。
早饭：面包片抹花生酱。面包要放吐司机里toast一下。这个过程，Samuel也有自己做。（当然吃饭的时候，花生酱的瓶子一定要自己打开，抹花生酱也一定是自己抹）
要做纸杯蛋糕，我烘培材料还没拿出来呢，Samuel已经把烤盘和纸杯拿出来开始分纸杯了
（这时可以和孩子一起数纸杯，也顺便问问他形状，颜色等，比如两个烤盘，一个圆形一个长方形，纸杯上有红色和粉色等等，反正只要妈妈用心，早教无处不在
）做晚饭，洗菜Sameul也要代劳。这天看我摘豆角，他也一定要自己做，还不让妈妈碰。好吧，我就慢慢等他摘完
摘豆角使劲的过程
让孩子摘豆角，浪费难免。
Samuel摘的很慢很认真。反正我也不赶时间，索性让他慢慢弄，我刚好可以准备其它菜
鼓励Samuel做事有始有终。全部摘完，把豆角帮我捡到盆里，表扬必须的
其实陪孩子玩或者给孩子早教，不光是读书写字，做家务也能学到很多东西，而且还培养好习惯。比如擦桌子，洗尘，洗衣服（小朋友把衣服往洗衣机里扔，洗完了自己分门别类放好），一起做饭，做饭的时候可以讲各种菜怎么种，什么味道，菜的分类，营养，还有各种调味料的味道，什么颜色，什么形状，都可以做饭的时候一边玩一边学。比学校里单纯教学好玩多了，最关键的是，和孩子一起参与厨房劳动，绝对提高小朋友吃饭的积极性。
Samuel 2岁10个月，什么事情都有自己做，这是好事，孩子在成长，在学习独立。虽然很多事，刚开始让他自己做真的很费时间，让人看着着急，也有可能越帮越忙，但这就是学习和成长的过程。我能做的就是耐心些，他选择或者有意愿自己做，就尽量给他提供支持，让他在家庭中慢慢学着独立生活，这也是我们作为父母能给孩子最好的教育吧。
耐心些，放慢生活的脚步，我的Samuel在长大。
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