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州州在“成长足迹”第六届全国幼儿创意美术大赛中，荣获个人书画类银奖。被评为优秀创意小艺术家。
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   州州小同学在本次第二十二届“素质杯”全国少年儿童书画大赛中，获得了银奖。

  州州小同学的书画作品是“上下五千年”。还记得老师让他写这几个字的时候，他把他的第一幅作品带回了家中。虽然字不是很漂亮，可外婆却视为珍宝一样的收藏。

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  报名参赛那天，我为州州准备了所有的参赛资料。没想获奖这事，只想让他多锻炼锻炼。半个月过去了，小州的书法老师打来电话告诉我获奖的事情。让我有些喜出望外。

  州州练习毛笔字将近一年的时间，在学习的这一年里，他也克服了不少的困难。

  学习毛笔字，注意力要相当集中。这一点对于好动爱玩的小州来说很难做到。记得刚开始学习书法的时候，老师总是在联系本上反应一个问题：州州心静不下来，注意力不集中。这对于一个书法练习者来说是至关重要的。思想不集中，笔画就把握不好。自然字也没有办法写好。

   为此，我们给州州缩短了书法时间，在学习的时候，进行了一对一的教学。让他不受任何外界的影响。第一次坚持五分钟，第二次十分钟。渐渐地坚持到一个小时。记得在一次公开课上，州州站在书法室里写字，屋子里站满了家长和学生，他很镇定自如的写字。真是功夫不负有心人啊！

  学习毛笔字，还必须掌握笔画，笔顺，结构。特别是幼儿，对字的结构认识几乎是零。因为写字一般都是在五岁到六岁这个阶段才开始，大部分的孩子都是在入学后才认真学习写字。所以这点对于幼儿的州州来说，是相当有难度的。什么是上下结构，左右结构，全包围结构。一个字先写什么再写什么。这些都是州州在写字前需要学习和掌握的。孩子的年龄小，老师需要反复的教。他才能慢慢的理解。这些内容有些枯燥乏味，小州呢，却把它当成了一种乐趣。电梯里，马路上，商场里。他都会主动地细心地去研究那些字的结构和字体。小州喜欢隶书，还喜欢行书。他说，他要学习不同的字体。很有决心的一个小朋友喔。

   现在，州州小朋友的书法学习基本进入了状态。由不想学到想学到主动去学，这个过程真的不容易。特别是还能积极地去思考字的写法，能用自己独特的眼光去评论别人的作品找出他们的优点。这个是很难能可贵的。

   昨天回来时，看到州州脖子上挂着的奖牌，心里也特别的为他高兴。小不点一回来就问我，“妈妈，我脖子上的银牌和你在北京买回来的有什么不一样啊？”我告诉他，“你脖子上的银牌是在街上买不到的。这是对你作品的肯定，对你的一种鼓励。街上买回来的就是一件普通的玩具。”

   就写到这里吧，祝贺你，小州州！

   记住妈妈的话，不要骄傲，虚心学习，争取更好更优异的成绩。加油，爸爸和妈妈支持你！

  
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这是州州获得的一部分奖状，特意扫描在他的博客里作为留念！这些都是孩子成长中的一部分，也是激励他前进的动力。所以，好好保存！