教学目标:

1、 知识：知道体育运动的好处，了解体育运动中的安全隐患。

2、 技能：知道并遵守安全运动的基本方法。

3、 态度：愿意积极参加体育运动，促进身体健康。

教学重难点：让学生了解安全常识，遵守安全运动的方法。

教学方法：讲解法，提示法，讨论法。

教学过程：

一． 新课导入

1、 教师：新的学期开始了，同学们，你喜欢什么体育运动啊？有没有胆子大一点的学生上来模仿一下你喜欢的运动，让我们大家在猜一猜？

2、 请几位有表演欲望的学生上来，让同学们在下面猜。

3、 教师总结：同学们喜欢的运动项目可真多，今天就让老师和大家一起来谈一谈安全运动促健康的话题吧!(板书：安全运动促健康）

二． 教学活动

活动一：体育运动好处多

1、 学生谈感受，请体育明星谈感受

2、 教师总结：有三方面的好处

(1) 身体方面：增强体质、消除疲劳，提高工作学习效率，提高抗病能力，增强身体适应自然的能力。

(2) 心理方面：调节人体紧张情绪，改善生心健康，恢复体力精力。陶冶情操，保持健康心态，提高自信心。

(3) 社会适应：培养团结、协作的集体主义精神。

     活动二:体育运动中的安全隐患

1、 请学生分析平时运动中会出现哪些安全隐患。

2、 请学生举例在教学过程中看到或者听到的安全事故或者伤害事故？分析造成事故的原因。

3、 教师归纳讨论原因。

（1） 运动方式不合理（2）不良运动习惯（3）运动场地原因（4）不正确的运动方式（5）注意力不集中

4、 教师小结

活动三：运动安全小贴士

1、 引导学生讨论运动时要注意什么？包括服装、场地、运动习惯等。

2、 小组讨论归纳和发言。

3、 教师讨论，并总结。

（1） 穿宽松运动服和运动鞋，不戴首饰钥匙等硬物。

（2） 注意场地安全。

（3） 做好准备活动。

（4） 不要从过高的物体上向下跳。

（5） 遵守体育常规。

（6） 运动前后不喝大量的水。

4、 教师出判断题，检验对运动安全知识的了解和掌握情况。

5、 教师小结：同学们，生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。科学运动、安全地进行体育锻炼才能让我们健康成长。