一年级段学习习惯培养目标

 

带齐学习用品，按时上学，有事请假，放学及时回家，不在外逗留。

 

掌握读写姿势,书写端正。

 

爱护学习用品，书本、作业本整洁，不起角。

 

遵守课堂纪律，了解课堂常规，发言先举手。

 

按时完成作业，有错及时订正。

 

学会专心听讲，积极发言。

 

初步培养独立思考，树立自信心，敢于尝试。

 

 

二年级段学习习惯培养目标 

 

热爱学习，不懂就问，乐意与同学合作。

 

认真听讲，善于思考，积极发言，声音响亮。

 

独立、按时完成作业，有错及时改正。

 

独立思考，树立自信，敢于尝试。

 

 

三年级段学习习惯培养目标 

 

专心听讲，肯动脑筋，主动学习，珍惜时间。

 

独立完成作业，养成自查习惯。

 

合理安排时间，有自己的兴趣爱好。

 

课外阅读有益读物，学会搜集材料，获取简单信息。

 

独立思考，个性鲜明，敢于质疑。

 

 

四年级段学习习惯培养目标 

 

自觉及时准备好学习用品，并能督促他人。

 

课前主动预习，并有预习笔记，读通课文，认识生字。

 

作业认真及时、高质完成。

 

上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。

 

学会倾听，学会反思。

 

课后认真复习，按时完成作业，书写工整，独立快速，卷面洁净。

 

个性鲜明，初步培养兴趣，乐于质疑。

 

 

五年级段学习习惯培养目标 

 

自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极动脑，勇于发表个人独特见解。

 

课前预习功课，勤查资料，阅读课外读物。

 

课后复习知识，并学会举一反三。

 

作业完成及时，准确、快速，一题多解。

 

合理安排课余时间，有一定的兴趣爱好，使兴趣逐步稳定。

 

个性鲜明，独立思考，大胆质疑。

 

 

六年级段学习习惯培养目标 

 

课堂保持坐姿端正，认真听讲，肯动脑筋，勇于发表个人见解，及时、快速、高质完成作业。

 

课前有针对性预习，课后自觉主动复习，大量阅读课外有益读物。

 

课余能科学合理安排时间，做事有条理，有广泛的兴趣爱好。

 

思维活跃，每周能了解几条国内外新闻，并乐于发表。

 

乐于家长沟通，及时向家长讲解校内外趣事，会讲故事。