liu从日本士官学校到靖国神社（六之二）

                                        平时30万战时600万

言归正传，郭汝瑰的堂兄，搞了3个名额，让他们去上士官学校。士官学校里中国学生和日本学生是分开编队的——我曾在一本书上看到，以前中日学生都混在一起上课，一起考试，前六名可以得到日本天皇的亲自接见和赠军刀（每年这6个人被称为“军刀组”，以后在军界很拉风的），后来有一年的第一名被蔡锷夺去了，第二年，第一名又被蒋百里夺去了，这下子日本士官学校受不了啦，就开是分开编队了。

郭上的是第24期，士官学校经常是一期下到联队里实习，两期学生在校。进校后，先下联队学习6个月，当两个月上等兵、两个月伍长、两个月军曹，中国学生当日本兵，因为官派留学，政府间有协定，特别优待一点，每人发两套新呢子军装、一件新呢子大衣，两套布军装、两双新皮鞋。日本的士兵，则只发一套新军装，再发一套退伍士兵穿过的旧军装、旧皮鞋。旧军装有的打了补丁，皮鞋也是穿坏补好的。因为士兵们比较艰苦，筑城、架桥、爆破、坑道样样都干，衣服破损快，士兵们很爱惜衣服鞋袜，平时在军营里劳动、操练全穿旧衣服，节假日或有时外出才穿新军装。

郭回忆的士官学校生活中，有点我印象深刻，如投土作业，日本教士兵们，不是把土铲起来，投出去就完事了，而是要求用手拿着圆楸柄，身体跃起，一只脚向着圆楸的边沿用力一踩，一脚下去就要把圆楸土装满，装满以后，侧转身，面向后，圆楸柄向上，然后转身面向后，后脚一蹬，再把土抛出去。这样不仅使用了手上的力，脚和腰部的力也用上了。土抛出去以后，要又准又远，中途不散落。开始投土时，每一个基本动作都要经过反复练习，要达到相当熟练的程度，做到干净利落，准确有力为止。还有捆绳子，也有一定的程序和方法，每个结怎样打才能既省时，又牢固都有讲究，训练的时候谁先打好结就喊一声“完了”。伍长检查质量合格，就表扬，然后揭开又重新捆。如此反复练习，也是直到熟练有准确才停止。

从这些训练中，我们可以想见，正是因为平时训练有素，战士才会战斗力强，抗战是我们中国的士兵，很多都是抓的壮丁，哪里有这么多训练，所以，只能人家死一个，我们死七八个。直到现在我们民族还缺乏这种踏踏实实联系的精神，比如在下供职的房地产行业，建筑工人但凡有这么多基本训练，我们也不会出现楼脆脆、楼康康之类的名词了。

更深有可畏的是，郭书中记载的当时日本的兵役制。18-20岁服第一国民役。20-25岁，体检合格服现役。现役5年，只2年在营。第一年学会一个战士所必需的战斗技术和战斗动作，以便参加班、排、连战斗教练，第二年主要是复习、熟练各种战斗技术和法则。两年期满就回家（如果这5年内，国家动员现役兵，就回连报到）。5年期满，再回到连队接受3个星期的教练，就转为预备役（如果国家动员预备役就回连报到）。预备役是8年，8年期满，就再次回到原来的连队接受3个星期的教练，转入后备役。后备役期满，转入第二国民役。

当时日本有23个师团，大概30万，一半是初年兵、一半是二年兵。日本连队平时没有排，全连就一个连长，还有三个中少尉充当教官，如果动员现役兵，一个连可以变成两个连，连内资深的中尉可成为另一连的连长，不足的军官动员预备役军官补充。

郭汝瑰说他在工兵大队时，有“二三十个干部候补生”，同时在营训练，经了解，他们是大、专学校的学生，到了服兵役的年龄，就来营受半年教育，完了后就成为预备役军官，这样既不耽误他们的学业，又解决了战时军官不足的问题。日本每年都编花名册，所有应动员的官兵，个人的所属部队番号、所在地点都事先通知本人，战时只要一广播“某某年度的士兵动员入营”，应动员的人就立即赴指定地点按战时编制组成队伍。郭汝瑰说，日本当时有一亿人口，平时养兵不过三十万，动员时能动员六百万训练有素的士兵！

平时寓兵于民，战时又能迅速征集大量经过训练的士兵，直到现在，新中国60年了，我们还未必能够做到，更何况上世纪30年代？所以我对先辈们，苦战多年，没有被日本亡国，感到十分的钦佩和感念。