终于从校长那里得到了几周前班会课都江堰市肖开蓉老师的发言稿，这是一行行触动孩子心扉的文字。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:

    大家好!

    我是四川省都江堰市蒲阳小学的教师肖开蓉。今天我报告的题目是 "逝者无畏，生者坚守"。在汇报之前，我请大家先看一段视频材料。

    刚才的那段音像资料，又把我们的思绪带回了半年前的那场灾难时。5月]2日下午14点28分，地动山摇，八万多鲜活的生命瞬间离开了我们。江河呜咽，日月同悲。在我的家乡都江堰，许多房子坍塌成了废墟，自发苍苍的老人失去了儿女，天真活泼的孩子突然就变成了孤儿。但是值得欣慰的是，中华民族在大灾面前表现出了空前的团结。一方有难，入方支援。5.12以后，在座的每一个老师和同学都曾与全国人民一起，积极为灾区捐款捐物，帮助我们迅速从伤痛中振作起来，恢复重建。在此，我要代表家乡的60万父老乡亲向你们表示感谢!因为地震灾难过后，家乡都江堰的教育也需要重建，所以我主动向上海市教委和都江堰市教育局提出中请，到上海来参加为期四个月的专业培训。在此之前，我曾经来过上海两次。在今年7月份第一次的上海之行时，我有幸认识了 毛琼华老师。她对我们关怀备至，照顾有加，她是所有关心着我们的上海人民的缩影。在短短的一个星期时间里，她已经成了我们亲密的朋友。所以今天我才有机会来学校参

观学习，向大家交流、汇报你们所关心的都江堰地震当时以及之后的重建情况。

    提到那场不堪回首的灾难，我胸中涌动着的更多的是痛心、怀念和感恩。5·12地震中，我们失去了太多可爱的孩子，我们失去了太多亲密的战友，我们经历了大地震最严峻的考验，我们经历了一场涅槃般的人性洗礼。

    作为同行，各位老师了解得更多地可能是媒体报道很多的这些英雄的教师:吴忠洪，紧紧顶住门框，让学生逃生，最终被层层叠叠的无情砖瓦掩埋;苟小超，三次冲进教学楼，抱起学生，被混凝土和砖块砸断了双腿，倒在血泊中;谭千秋，张开双臂趴在课桌上，死死护

住身下四个骇子。而同学们最熟悉得可能是奥运会开幕式上那个和巨星姚明一起出场的小英雄，年仅9岁，却在从废墟中爬出后，又返回废墟中背出两名同学的英雄少年林浩。然而今天，我只想和大家说说我挚爱的亲人、亲密的战友和可爱的学生。他们在这场灾难中显示出的英雄壮举，我将永远铭记在心!

    我的家乡都江堰市以两千多年的水利工程泽被千秋万代而闻名于世，也以道教发祥地青城山倍受瞩目。最佳中国魅力城市、世界文化遗产地的荣誉和称号，又给她增添了耀眼的光环。都江堰千百年来一直风调雨顺然而谁也没有料到，灾难会突然降临。

    首先，请跟随我去进入5月42目的都江堰市聚源中学。

    下午2:28分，聚源中学，地震突袭。老师们迅速地组织学生逃离教室。但转瞬间，两幢教学楼突然下沉，变成了一堆废墟，飞扬的尘埃立刻弥漫了整个校园。老师们的@$也随着坠毁的大楼碎了，头脑一片空白。

    然而，就是这短暂的12秒，283名年轻、可爱的骇子，6位忠于职守的老师，随着倒塌的教学楼永远地沉入了无边的黑暗里。

    但是灾难从来都不只意味毁灭和恐惧，它总是以其独特的方式激发出人的良知、爱心、勇敢和坚强不屈的精神……聚源中学几位老师舍生取义的英雄事迹己经在都江堰广为流传。在这里，我必须向大家提起蒲彬老师。

    蒲彬，一个让爱绽放生命奇葩的28岁教师。5月12日下午地震发生时，他正在底楼的2009届7班上地理课，据该班幸存学生讲，当大地剧烈晃动之时，身为地理老师的他很快意识到，并脱口而出： “地震了，快跑。”其实，没有任何阻挡的教室讲台，距离安全地带不足3米，他有足够的时间冲出教室逃生，但作为教师的他潜意识做出了另一个决定:组织学生尽快而有序地冲出教室。该班的班委周红等见此情景，也加入到组织同学的行列，在他们的组织下，该班50多名学生获得了宝贵的生命。然而厄运却没有给他哪怕一秒的逃生时间。从蒲斌老师满嘴含沙，双手砸断的死状来看，我们可以知道直至生命的最后一刻蒲彬老师还在与地震抗争，尽自己最大的努力来让他的学生获得生存的机会。在蒲斌老师的尸体面前，人们痛心疾首。是什么给予了他如此的勇气和毅力，直到上次赴上海之行聚源中学校长给我讲起蒲斌老师的父亲时，我才找到了答案。蒲斌老师的父母都是康定中学的退休老师，从小身受书香熏陶的蒲彬老师对学校和学生有着一份说不清、道不明的情感。蒲老师他爱学校，他爱学生，他享受着爱，他更延续着爱。蒲彬老师的父母，在见到儿子的遗体时，老泪纵横，痛不欲生。老年丧子啊!人生之大悲剧!但作为教师的他们，深深地知道学校面临的处境，没有任何要求，没有任何抱怨，默默地带走了自己儿子的遗体，消失在了大雨中。5月19日，刚刚掩埋了爱子的骨灰，老两口郑重地把爱心基金会捐给他们的5000元现金又捐给了学校。因为，他从电视里就看到，聚源中学的学生忍着地震的创伤开始复课了，为了让他们儿子用生命换来的学生，不因学校现在面临的困难，既失家又失学，毅然做出了捐款的决定。多么伟大的父母亲啊，聚源中学的师生永远是他们的亲人。

    接下来，我将向大家介绍都江堰市向峨中学的情况。我丈夫张勇就是这所中学的老师。他在这次地震中也不幸遇难了。

    向峨乡是都江堰市最边远的山区。常年的重车碾压，使唯一一条通往外界的公路坑坑洼洼，崎岖不平。山里人穷，许多孩子春夏秋冬就穿一双胶鞋。有的学生上学，天还没亮就得打着手电筒出发，步行几公里山路赶到学校。我丈夫曾经教过小学，他很爱自己的学生。我

们学校的学生，家庭经济条件好一些，他就通过我，组织我班上捐献一些衣物和书籍给那些山里的孩子。向峨学校的老师们常年扎根山区教育，有的在山区一待就是几十年。然而，这场无情的地震灾害仅仅在十秒钟之内就将骇子们求学的理想、老师们的教育梦想击得粉碎。

    339个孩子和16个老师，瞬间和我们永别。地震当天，我们学校也有学生伤亡。当我得知向峨中学的房子全部垮塌的消息时，我班上还有一半的孩子没有人来接，我只能等送完最后一个孩子才赶往向峨。因为我有责任照顾我的学生，保证他们的安全。当我，心急如焚地赶到时，却只能看到巨大的废墟和摆在杂乱操场里横七竖八的师生们的遗体。由于缺乏重型机械，搜救工作只能在教学楼进行，而顾不上深埋在废墟中的我的丈夫。因为，必须先救学生。直到第四天，我丈夫才被刨出来。他的头部和胸部都受了重创，却还死死地护着一个学生。他们班上一个幸存的学生说:那是他们班成绩最差地同学，老师经常帮他补习功课。我丈夫班上四十多个孩子，现在只有四个还活着，其中一个女孩，李中秋，无父无母，靠婶娘供养。李中秋是他们班短跑冠军的，现在却高位截肢。她的一生从此将在轮椅上度过。另一个女孩尚春，哭着对我说，张老师早上才送给她一本新书，没想到下午就再也见不到她了。她逃出来了，却只能眼睁睁地看着那堆废墟，救不了她的老师，她的同学。

    唐前清，一位工作认真负责，爱生如子的优秀教师，遇难时年仅33岁。唐老师是向峨学校的语文教研组长，都江堰市师德标兵，都江堰市优秀青年教师。他的妻子董宗美也是一位优秀教师。然而，非常不幸的是，为了让他们10岁的先天性聋哑的儿子能融入正常的生活，除了竭尽所有和所能为儿子治病外，还要在工作之余用大量的时间和精力训练孩子的行为能力。工作和生活比常人辛劳了不知多少倍。5月12日下午，唐老师正在指导学生排练六一的文艺节目。地震吼 他大喊了一声:"孩子们，快跑!"，伴着轰隆的一阵巨响，年仅33 岁的唐前清老师被落下的预制板砸中头部，当即身亡。在废墟中被刨出来时，他的怀中还抱着两个学生，其中一名生还。与此同时，他的妻子董宗美和十岁的儿子也受了重伤。到9月16日我离开都江堰那天，他们母子刚出院几天，还不能正常行走。他的儿子到现在也没能像正常人那样清晰地叫过他一声“爸爸!”唐老师是同事和邻居们心中永远的痛。

    女教师高静，今年刚满32岁，向峨中学语文教师，班主任。地震时她正在上课。为了组织学生疏散，她献出了自己年轻的生命。当她的遗体被挖出来时，由于交通和通讯都中断了，她的家属不能及时通知到。因此没能见到她最后一面。医生说，由于高温和暴雨的作用，

    高静老师的身体己经开始腐烂，为了避免瘟疫的发生，必须尽快就地掩埋。时间太紧，于是，她还没等到亲人来接她，就这样永远长眠在那阴冷潮湿的山沟里，甚至连一副像样的棺材也没有。高静是学校的教学骨干。她曾有许多机会到其他学校应聘，但她从来没有这样想，一直坚持在向峨，直到遇难时风里来雨里去地坚持了10年。她像其他的15位老师一样，把最宝贵的青春和生命献给了自己最钟情的大山。向峨的一草一木，一山一水，都会永远记住他们!

    我还要向大家介绍新建小学。这是一所特殊学校，因为这所学校除了正常的孩子而外，还有许多智残、肢残、盲聋哑的学生。虽然他们的身体或智力不能和别的孩子比，但他们却因此得到老师们更多的关怀和爱护。地震中，两百多个孩子、三位老师一起离开了我们。46岁的刘仪君老师，是四年级三班班主任兼语文老师，是全班同学心中可亲可敬的"刘妈妈"。山摇地动的生死一刻，逃生的大门和楼梯近在咫尺，但刘老师没有选择逃离，毅然选择了与未能逃出教室的孩子们在一起，当救援人员在废墟中找到她时，她的胸前还紧紧地抱着3个孩子，这仿佛在向我们诉说:无论天堂还是地狱，我和我的学生始终生死不离，她怀里一个生还的孩子灾后这样对我们说:"我一点也不怕，刘老师一直抱着我。"在殡仪馆火化孩子的时候，四年级二班的家长，异口同声地提议，要将孩子同深爱着他们的刘老师葬在一起。

    此情此景，何等悲壮!

    在5。12大地震中遇难的教师们，用生命诠释了"学高为人师，身正为人范"的真正涵义，他们是可敬的老师。我们会永远记住他们！

   曾经无数次听人们对80后、90后的新一代表示担心，担心他们是抱大的一代，担心他们责任心的缺失，担心他们不能承担起承前启后的重任。然而，5·12地震中，这群孩子用自己的行动向人们证实了他们的精神。聚源中学的刘运成在大楼跨塌时被仰面埋在废墟中，一条腿倦缩着，被一大块楼板死死地压在胸口，小腿断裂，仅血肉相连。很快，他就感到胸口的断腿压得他呼吸困难了。"要活下去"的念头让这个15岁的孩子做出了一个惊人的举动:弃断腿，减轻呼吸压力。另一个男孩子宁嘉驰，用身体保护同学，在黑暗中用"团结就是力量"的歌声鼓舞同学们坚持住，等待救援。都江堰中学的学生梁强在得知母校向峨中学垮塌的消息后，毅然回到母校，协助救援工作，四天四夜没有合眼。灾难毁灭了家园，带走了亲人，令我们痛不欲生归，却让世人欣慰地看到原本还需要呵护的孩子们足闪亮地站到了前台。他们表现出的坚强、勇敢、无私、无畏，带给遭受重创的世人以欣慰、钦佩、希望和信心。我们没有理由不期待未来，不对明天充满信心。正如前段时间一个上海师范大学的老师对我所说的话:都江堰的房子垮了，我们可以让它在哪里垮的，就从哪里立起来。只要都江堰人精神不垮，我们就能创造美好的未来!

    逝者无畏，生者坚守!灾难面前，万众一心，众志成城!社会各界爱心人士和爱心团体积极投入到帮助我们抗震救灾，重建家园的工作中。灾区人民也在党和政府的领导下迅速开展抗灾自救工作。学校不久后也陆续复课。但是，校舍、课桌椅、书本等等，都是复课所面临的实际问题。为了让我们学校尽快复课，安徽富煌集团的刘总带领着工人们夜以继日为我们搭建板房学校。援建者们饿了，啃面包、泡方便面;渴了，就喝矿泉水。无论是烈日酷暑，还是狂风暴雨，他们一直紧张施工。上海市教委为我们学校送来了1700套崭新的课桌椅，贵州杨升集团为我们送来了漂亮的新书包。6月23日，都江堰的师生们都进入了板房学校恢复上课。板房教室不隔音，老师就扯开嗓门讲课；板房教室温度高，老师每节课反复洒水降温;暴雨袭击板房浸满水，师生们就每天早到学校扫完水再上课这几天，都江堰也进入了寒冷的冬季，但他们还在板房里住宿、学习和工作……无论是住在板房还是帐篷，他们执着地坚守着，然而旁人谁也看不出这些老师和学生都承受着亲友遇难、房屋受损等巨大的压力。这正如一首歌里唱到的:心若在，梦就在，只不过是从头再来!

     在这里，我还想向每一个同学说几句心里话：同学们，平安，健康在灾难时刻显得多么的奢侈与珍贵!灾难让我重新认识了生命，理解了生命的，更懂得了生命的宝贵，我会更加珍惜我所拥有的，认认真真地去爱我的亲人，爱我的朋友，爱我的学生!

    大灾无情，人间有爱，灾难牵动了全国人民的心。当听到一句"无论你在哪里，我都要找到你"的歌声时;当温总理几次亲临灾区看望我们时，当10万部队官兵奔赴灾区求援时，当来自全国的救灾物资送到我们身边时;当我们住进安全的板房教室时，恐慌、无助而冰凉的心因温暖而感动着。让我们看到了一种对生命的重视，对生命的呵护，对生命的敬畏!今天我带着都江堰市蒲阳小学1700多名师生的重托从千里之外来到上海，向你们学习，坐在这儿跟大家认识。所以我要感谢生命的存在，让我还活着，并且健康地活着，还能够很幸运地坐在这儿跟大家交流!

    感谢生命的存在!

    也许你们有个别同学正在为读不完的书，考不完的试，做不完的作业而烦恼;也许你们会因为一些小小的矛盾而心生仇恨;也许会因为父母的唠叨和不理解而郁闷……可是亲爱的同学，我想告诉你，你拥有的这一切对于我家乡的孩子们来说是何等的幸福，何等的奢侈!当你们正为高矮胖瘦发愁的时候，你知道我们是多么羡慕你们有如此健全、健康的身体，因为在我们的教室里，有的少了一只胳膊，有的没了双腿，原本简单的教室里却多出了几张轮椅;当你们的父母在你耳边唠叨的时候，我们家乡的孩子是怎样的渴望每天都能够听到父母的唠叨甚至打骂，因为他们也许永远也见不到最最亲爱的爸爸妈妈了;当你们还在为小事跟同学闹矛盾的时候，我们是怎样地怀念旁边空空的座位上再也看不到的那个脏兮兮、爱告状、爱哭鼻子的臭小子……是这场可怕的地震让我们失去了胳膊、失去了双腿，失去了父母、失去了老师、失去了妈妈心爱的宝贝、失去了同学、失去了家园…¨永远的失去，再也回不来了。今天当我走进这个美丽的校园时，突然想起我家乡的老师和同学们，想起狂风吹翻板房教室房顶的那天早晨，想起板房教室里深深的雨水淹没脚背的情景。如今冬天到了，他们还在冰凉的板房里工作着、学习着，他们还好吗?想起一个在地震中丧生的母亲留给自己保护在身体下面的孩子的短信息： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!”。

    所以，好羡慕你们。看到你们每天快乐、健康、幸福地享受父母之爱，同学之爱，老师之爱，让我再次感叹：拥有生命是一件多么幸福的事啊!我想我们应该珍惜现在所能拥有的幸福时光，爱身边每一个我们还能爱的人，做好自己还能做的每一件事情。