增加中考体育考试主要是: 促进学生体育锻炼，提高身体素质，树立健康意识，完善人格，增强体质，逐渐养成坚持锻炼身体，参加体育活动的良好习惯。

      但就实际情况而言，存在几个问题。

      一  、学生及家长所在意的往往是测试分数，他们锻炼的目的只是提高体测成绩，增加升学机会。

       二、 由于学业负担重，学生花在训练上的时间较少，只是在测前进行一个阶段的突击训练，虽然会有所提高成绩，但对于全面提高身体素质作用不大。

       三 、家长，社会价值观念需要转变。体育锻炼需要长期坚持，日积月累，不能为了应付测试而临时抱佛脚，这种突击训练不仅违背孩子的心理发育特点，也不利于孩子的身体健康。

       四  、对体育的偏见仍然存在，重视程度不高。随着中国经济的快速发展，综合国力的不断增强，中国己由体育大国迈向体育强国，竞技体育成绩喜人，全民健身蓬勃开展，参与人群越来越多，健康也成为人们最关心的大亊，青少年体质健康也越来越受到关注。全民健身，提高青少年体质，培养孩子从小锻炼，坚持锻炼，并逐渐养成良好运动习惯和终身体育意识。

       五、 分值权衡有偏差，家长要求孩子把主要精力放在恶补文化课上，对于体育的训练可有可无，或者放在次要位置，但是体育的分数是看得见，摸得着的，成绩提高了多少，相应的分数也就装在口袋里了，就中考分数而言，文化课与体育分数是等同的，虽然目前体育只占五十分，但随着全国各地不断提升体育分数的趋势看，体育今后肯定会是一门主课的。

     所以说，体育从娃娃抓起，运动无时无刻存在，社会，学校，家长，孩子共同重视，只有这样才能真正提高孩子们的身体素质和健康标准，才能使孩子得到全面发展，成为国家的栋梁，未来的希望。