池莉的《来吧，孩子》这本书是我在成都培训时，一位好友推荐给我的。我看完后感觉很不错，只是对其中一章所提到的关于孩子在幼儿园“大便”问题抱有怀疑态度。因为我不敢也不想相信会发生这样的事情：

    “······我的小亦池初进幼儿园，遭遇的最大困难，莫过于‘大便’问题。她的老师很郑重的宣布的纪律之一就，就是小朋友们不可以在幼儿园大便。据说这是为了全班的集体荣誉，为了保持班级的清洁和空气良好。幼师要求孩子们要么在清晨入园前，要么在黄昏放学离开幼儿园之后解决大便的排泄问题，绝对不能在班上拉‘臭臭’！如果哪个小朋友在班级拉‘臭臭’了，他那天就得不到象征荣誉的一枚小红花。小红花由老师用红纸剪成，每天放学之前颁发给当日的好孩子。孩子们的名字和照片悬挂在教室的一面大墙上，小红花则逐日粘贴在孩子们的名字下面。

    这种管理方式很残酷也很奏效，入园三天就能唤醒所有孩子的荣辱感，谁都希望自己每天都挂小红花，每天都让接送自己的家长有脸面。为了小红花，许多孩子都能够做到把双手背到身后，直挺挺坐着；能够认真学习写字，画画，数数和唱歌；能够好好吃饭不管是否有食欲；能好好睡午觉，一旦躺下来就再不敢吭声更不敢和其他小朋友们说话打闹。可是，孩子唯独做不到的就是憋大便，这种要求超过了孩子的生理自控能力。

    最初我并不知道这条纪律，一段时间后，我发现了两点古怪。一是几个表现挺好的孩子，名字下面经常空白，总是得不到小红花。这些孩子在家长接送的时刻面红耳赤，羞惭地拽着自己父母的手，要他们快快离开，不让他们看光荣榜。二是亦池每天放学回家，进门就直奔卫生间，有时候简直迫不及待。在我的追问下，她才把班级纪律说了出来，而那些得不到小红花的孩子，有的是憋不住大便‘出丑’了。

    亦池说，他们睡午觉的时候把大便拉到床上了，还有人拉棉裤里了，他们污染了班级的空气，所以不可能得到小红花。闻此‘纪律’，我大吃一惊，当时就愤怒了。我说，这是幼儿园吗？简直是集中营，太不人道了。别说刚刚入园的孩子才三岁左右，就算成人也不可能接受这样的约束啊···这大城市最好的红旗标杆幼儿园居然不让孩子大便？

     我的小亦池，却比我冷静多了。她讲她可以对付。她有办法：不吃。在幼儿园三餐她都只象征地吃犯，回家以后的晚餐才饱吃一顿。

   ······

    亦池又自豪的对我说，妈妈你看我都是小红花！

我心里五味翻滚，又忧又喜。忧的是这孩子怎么如此逆来顺受呢，这点太不像我。过于逆来顺受是否会导致她失去个人竞争意识？当然，这是做娘的复杂心思而已了。我也知道孩子如果像我这么凡事较真也未必就好。我喜的是这孩子小小年纪，面对如此不合理的可可纪律，居然有如此强的应对能力，这也许是更强大的个人力量呢。

    ······

    ”   ——以上内容摘自《来吧，孩子》第五章

    课间休息时，我们几位妈妈聚在一起聊天，谈到这本书时，我随口提了一下这个问题，当时的语气还有几分调侃，“你们说，这怎么可能呢？”但是，没有想到，一位妈妈的反应就很大，“这种事情不是没有可能，我儿子之前上的那所幼儿园就是这样的。那所幼儿园还是我们市名气最大的幼儿园，刚开始我根本不知道会这样，每天放学后儿子都急匆匆的往厕所跑，一开始我也没在意。这也怪我疏忽了···可谁又能想到呢···”说到这里，她似乎仍旧很气愤，顿了顿又接着说,“这不，后来我们自己也要办幼儿园了，儿子对我说了一句话，让我······唉，他说‘ 妈妈，你要是开幼儿园，我就天天告诉你哪个小朋友拉大便了。’你说在什么情况下，能让天真的孩子说出这样的话呢？”

    “······”我们几个听了后都无语了。

     回到长春，我便开始有意识的关注这个问题。首先就是女儿之前上的那个幼儿园，“紫云，你以前在幼儿园拉大便时都是谁帮你擦屁股啊？”我只能引导的问她。“**老师” “噢”谢天谢地，那所幼儿园不存在这种问题。

    第二天我和几个朋友聊天时，又忍不住谈到这个话题，没想到，一个朋友的妻子插了一句“你们不知道，我儿子的幼儿园也不准拉大便。真的，刚开始我也不知道，有一次，我爸送他下楼，儿子要拉大便，刚好在幼儿园门口看到老师，我爸就让儿子跟老师进去上厕所。可儿子就是不进去，最后嗷嗷大哭起来。我爸没办法有把他领回家······”

    “可这也不能证明他的幼儿园不准拉大便啊？”我问道。

    “反正我每次问老师，孩子有没有在幼儿园大便，老师都说没有。我儿子一般都是早上在家里拉完大便才去幼儿园的。孩子不可能每天在幼儿园都不便便吧······”

    ······

                          (未完）