学生知识

现状分析

经过三年半的学习，学生已基本掌握了常用必备软件的操作，文本、图片处理， Flash动画制作，视频的剪辑与加工，简易编程软件的操作都有所涉历。

本学期教

学主要任

务和要求

1．感受信息技术在我们生活、学习中的作用，了解信息技术未来发展的趋势，体验新技术的魅力。

2．借助思维导图的使用，培养学生抽象思维能力，提高学生综合运用能力。

3．初步了解机器人的应用特点和结构原理，体验机器人的基本搭建和编程控制过程。

教材的重

点和难点

1．了解信息技术未来发展的趋势，体验新技术的魅力。

2．借助思维导图的使用，培养学生抽象思维能力，提高学生综合运用能力。

3．初步了解机器人的应用特点和结构原理，体验机器人的基本搭建和编程控制过程。

本学期提

高教学质

量的措施

以落实立德树人根本任务为导向，以培养学生数字素养与技能为目标，依据数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为逻辑主线科学设计，创设真实任务情境，依托项目学习，实施“素养”导向的多元评价。

周次

起止时间

计划进度

实际进度

备注

1

02.05~02.11

常规教育

报名注册

2

02.12~02.18

第1课  信息时刻伴随我

3

02.19~02.25

第2课  信息技术伴成长

4

02.26~03.04

第3课  信息使用应合理

5

03.05~03.11

第4课  信息技术新发展

6

03.12~03.18

综合练习【一】

7

03.19~03.25

第5课  毕业作品初规划

8

03.26~04.01

第6课  精彩瞬间多收集

9

04.02~04.08

第7课  作品素材精加工

清明节

10

04.09~04.15

第8课  多彩内容巧合成

11

04.16~04.22

第9课  美好回忆我分享

12

04.23~04.29

综合练习【二】

13

04.30~05.06

五一长假

劳动节

14

05.07~05.13

第10课  我喜欢的机器人

15

05.14~05.20

第11课  能感知的机器人

16

05.21~05.27

第12课  会思考的机器人

17

05.28~06.03

第13课  爱运动的机器人

儿童节

18

06.04~06.10

第14课  我制作的机器人

19

06.11~06.17

综合练习【三】

20

06.18~06.24

端午节

21

06.25~07.01

期终检测