开门

见山

导入

新课

1． 复习回顾

展示学生上节课的作品。

请学生说一说自己制作目录页时用到的操作方法，并介绍作品内容页的组成部分。

2．新知导入

请学生完成内容页的规划，并说明接下来的任务，即根据规划制作内容页。

揭示课题并板书。

说一说。

留更多的时间让学生制作作品。前面的导入环节要精减，开门见山，不占用过多的时间。

分析

页面

搭建

框架

1．教师用课件出示4张内容页幻灯片，请学生观察，引导学生认识风格统一的面容页。

2．提出思考，引出方法。

教师：要制作多张风格相似的页面，可以通过复制幻灯片来实现。

3．请学生观察几张幻灯片，说一说这些页面在哪些地方相似。（背景，栏目标题）

4．示范幻灯片的相似内容的制作方法。（添加背景、制作栏目标题）

5．请学生完成1张幻灯片的制作。

6．示范幻灯片的复制方法，制作并修改新幻灯片。

7．请学生做一做，完成框架的搭建。

1． 观察期刊目录，讨论、交流。

2．绘制草图。

3．分析、交流。

内容页版面整体风格设计非常关键。通过前面的学习，学生对单个页面的设计、制作有了一定的认识。这里主要引导学生了解多页面的规划和设计思路。

添加

内容

制作

内容

1． 教师：内容页框架搭建好后，就可以在每张页面中添加相应的内容了。

2．请学生仿照样例，尝试制作“护眼小秘笈”页面。

3．交流制作过程中出现的问题。

讲解快速选择图片、精确设置图片的方法。

4．请学生继续完成该内容页的制作。

1．尝试制作内容页。

2．交流问题。

3．继续修改作品。

在前面的学习中，学生已经掌握插入图片、文本框的方法。这里主要是技巧运用，要给学生留出充足的时间进行操作。

美化

版面

欣赏

交流

1． 请学生对比自己的作品和教师作品。

引导学生总结：通过绘制线条边框、划分版面，可将内容分片呈现，使排版更灵活。

2．讲解分隔线的绘制方法。（画曲线，插入小花，组合图形）

3．请学生设计分隔线。

4．展评学生的作品，请学生说说自己的创意和制作方法。

1． 观察、比较。

2．观察、演示、示范。

3．做一做。

4．说一说自己的作品。

添加线条边框是制作作品常用的技巧，鼓励学生要有所创新。

运用多种自选图形绘制分隔线，让版面效果更灵活。

巩固

练习

归纳

小结

1． 请学生完成“做一做”栏目中的练习，并制作其他的内容页。

2．展评作品，请学生评价作品的版面设计。

3．总结本课知识点，了解学生对本节课所学内容的掌握情况。

1．尝试操作。

2．自评

通过练习，巩固新知。

通过小结，梳理知识结构。