环节

教 师 活 动

学生活动

设计意图

一

游戏导入

新课

1．歌曲接龙游戏。

游戏规则：播放儿童歌曲的前奏，抢答是哪首歌并唱一两句。

2．这些都是我们喜欢的歌曲，想不想完整地听一遍呢？网络上有很多提供好听音乐的网站，今天我们就来认识一下其中一个——腾讯儿童网站。

1．快速抢答。

2．思考并回答。

以游戏方式导入新课，能够很好地调动学生的积极性。

引出新课，了解腾讯儿童网站的丰富资源。

二

自学课本

欣赏音乐

1．自学课本，打开“腾讯儿童”网站。

想一想：腾讯儿童的网址是什么？导航栏在哪里？有哪些栏目？你最喜欢哪个栏目？

2．对照课本操作，找自己喜欢的音乐去欣赏。提醒耳机的连接方法以及音量的调整方法，音量不要太大，注意保护耳朵。

3．你能在网页上找到再看一次和全屏欣赏的方法吗？

4．推荐儿歌，填写自己喜爱的歌单。

1．阅读课本，完成任务。

有困难的同学可以请教老师、同学，也可以观看微课。

2．对照课本自己操作，选择自己喜欢的音乐欣赏。

3．填写课本上“我的歌单”。

通过让学生自由浏览自己喜爱的歌曲，提升学习兴趣，感受到网络资源的丰富。

交流分享，培养分享的意识，懂得欣赏美。

三

自主探究

交流分享

1．腾讯儿童网站除了可以听音乐，还有许多好看的绘本书，你能找到吗？

2．在阅读的过程中，你了解了哪些工具按钮？

3．阅读课本后的“知识窗”第二条，了解工具按钮的作用，并自己尝试一下。

4．布置任务：阅读绘本并填写课本的读书卡。

5．你会关闭网页吗？请一个学生演示操作。

1．在网站上自主探究，寻找自己喜爱的绘本阅读。

2．和同学们分享自己寻找的步骤。

3．一个学生演示操作，其余学生观看。

通过自主探究，培养学生观察网页的结构和按钮，从而熟练掌握浏览网页的技能。

选择自己喜欢的绘本阅读，并将内容写下来和同学们交流心得。

四

小结交流

巩固反馈

1．请同学们阅读课本的“知识窗”。说一说导航栏的作用。

2．布置任务：完成课本的“做一做”。

3．阅读书后的“阅览室”，一起来说一下如何养成良好的上网习惯。

4．小结：你通过今天的学习知道了哪些知识？请填写课本的“评一评”，为自己打分吧。

1．阅读并回答问题。

2．完成“做一做”。

3．阅读课本并讨论。

4．填写“评一评”。

进一步巩固所学。巡回指导时注意提醒学生观察网页元素。

渗透正确上网知识，养成良好上网习惯。