河北省衡水市2018届高三上学期联合考试语文试卷

爱心墙

万吉星

    小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼、蜘蛛网似的线路爬满了红砖墙。每个单元门楼前的空墙上，除了偶尔有几张水电费催缴通知外，贴满了代办信用卡、疏通下水道的牛皮癣广告。

    小王两口子带着刚满月的孩子搬了进来。老人从乡下老家带的土鸡蛋太多，直吃得小王媳妇看见鸡蛋就想吐。小王心里着急，天气太热，鸡蛋时间一长就放坏了。

    媳妇说：“要不给邻居送点吧，我们刚搬来，少不了要麻烦人家。”

    小王提了一篮鸡蛋去敲对面邻居的门，厚厚的防盗门阴沉着脸。

    门后一阵“窸窸窣窣”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢。他对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。”门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。

小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。

里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁？”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才的话又重复了一遍，男人一愣，打量一下小王，又看了看篮子里的鸡蛋：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。”说完便“砰”的一声关上了门。

    小王站在阴冷的楼道里，感觉心里很冷。

    没过几天，孩子变得不安生了，一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。小王媳妇说：“这样下去也不是个办法啊，要不你去给大家道个歉，伸手不打笑脸人，等人家骂上门来，不如咱先去陪个笑脸。”小王一想到前次吃的闭门羹，心里就一万个不愿意。

    最后两口子一合计，用小纸条统一给大家表示一下歉意吧！

第二天天一亮，单元门前的空墙上出现一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地感谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子的小脚印。

    第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。

    第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是××牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”

    第四天，再次多了一张纸条：“是不是奶水不够，孩子没吃饱？花生炖猪脚能催奶，我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！”

    第五天、第六天……

    最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，大家都不认识，中秋节快到了，我们就在院子里搞一次联欢吧！”

    关了电视，放下手机，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一袋核桃，院子里顿时热闹起来。一轮明月慈祥地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上。“好长时间没有这么悠闲地赏月了，真美啊！”“哦，原来那张纸条是你写的啊！”“你就住在我对面？搬进来几年了，愣不知道我对面住的是什么人，哈哈哈……”爽朗的笑声打破了小区原来的死气沉沉。

    夜深了，但大家还意犹未尽，临进家门，还不忘回头叮嘱一声：“这个周末每家出两个拿手菜，在院子里搞长街宴哦，不要忘了！”

这个小区出名了！这面墙出名了！居委会主任来了，办事处主任来了，区长来了，市长也来了……

（有删节）

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头描写了一个老旧小区乱糟糟的生活环境，为人物活动设置了场景，引起并衬托了下文所写的邻居之间冷漠的人际关系。

B. 新搬来的小王两口子对邻居间冷漠的关系感到疑惑和不舒服，家里鸡蛋快放坏了，想趁给大家送鸡蛋的机会拉近一下人际关系。

C. 小说对人物语言、动作、神态、心理的描写及比喻、比拟、对比的运用，洋溢生活气息，生动鲜活地表现出邻居关系的变化。

D. 小王夫妻和邻居之间发生的故事令人感动又引人深思，表现了“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”的朴素的生活道理。

5. 以小王两口子给邻居送鸡蛋为开端，邻居之间的关系是怎么出现由“冷”到“热”的变化的？请联系相关内容简要说明。

6. 小说以这个小区出名了、各级领导纷纷前来结尾，有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。

【答案】4. B    5. 小王给邻居送鸡蛋，邻居不清楚小王的用意，出于对别人的提防，所以表现冷淡。小王两口子为孩子哭闹影响大家休息而用小纸条道歉，邻居用小纸条表示理解和同情，邻居间逐渐心心相通。中秋的联欢使隔阂最终被打破。   

6. 交代了故事的结果：表现出邻里间最终消除隔阂的故事所引起的社会反应。扩展了作品的表现空间（深化主题、提升格调）：使作品表现范围由邻里和谐扩大到社会和谐。增强表达效果：结尾水到渠成，给读者留下更多想象回味的空间。

【解析】

【4题详解】

试题分析：题干是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。B项，在送鸡蛋之前，“小王两口子对邻居间冷漠的关系感到疑惑和不舒服”于原文无据。故本题选B项。

【5题详解】

试题分析：题干是“以小王两口子给邻居送鸡蛋为开端，邻居之间的关系是怎么出现由‘冷’到‘热’的变化的？请联系相关内容简要说明。”本题考查欣赏作品情节结构和主题的安排。月的小说，结合情节的相关内容分析，回答时要先回答出邻里关系的冷漠的原因及作用，再答出通过哪件事改变了邻里之间的关系——由冷漠、隔阂变得热情、和谐的。小说情节主要写了三件事，第一件事是小王给邻居送鸡蛋，邻居们的反应是这样的：文中说“门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：‘谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。’话音一落，便有脚步声渐渐远去。”“里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：‘你找谁？’……男人一愣，打量一下小王，又看了看篮子里的鸡蛋：‘谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。’说完便‘’”的一声关上了门。”邻居不清楚小王的用意，出于对别人的提防，态度极为反感、冷淡。第二件事是小王两口子因孩子吵闹打搅了邻居们的休息，从而写了字条道歉的事情。这件事是小说情节的转折点，邻居们的态度再逐渐转变，这从小说中邻居们的每一张字条可以看出他们的关系由先前的“冷”逐渐变“热”。而最后一天，“在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：‘我们在这个小区住了很多年了，大家都不认识，中秋节快到了，我们就在院子里搞一次联欢吧！’”中秋节的晚上，“爽朗的笑声打破了小区原来的死气沉沉。”这样小说最终完成了邻居之间的关系由“冷”到“热”的变化的整个过程。回答本题时，按照事情的先后顺序，抓住“冷”变“热”的原因，分点回答即可。

【6题详解】

试题分析：题干是“小说以这个小区出名了、各级领导纷纷前来结尾，有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。”本题考查对小说结尾的理解和分析能力。认真阅读，梳理文章内容，回答有关“艺术效果”的题目，要从内容和结构两方面思考。首先要答出小说结尾的本身的作用，比如本结尾交代了故事的结果：表现出邻里间最终消除隔阂的故事所引起的社会反应。此外，还要结合人物的塑造、主旨的表达以及艺术效果等方面进行进一步分析。本题可从结尾本身、主旨和读者的角度分三点回答。

【点睛】小说阅读结尾题出题格式：1．这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。2．谈谈你对这篇小说结尾的看法。3．有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好。你认为怎样更好？为什么？小说结尾分析答题角：1．情节角度，陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心。 与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/ 基调一致。2．主题角度：深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）3．手法角度，戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。4．情感角度，悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。